为贯彻落实“双减”政策，严格执行教育部“五项管理”内容中的作业管理要求，提升教师全面优化作业设计能力，切实减轻学生的作业负担，一场为实现“双减”而开展的“缤纷”作业设计大赛应运而生。
赛前，中心校领导积极部署，制定比赛方案，优化比赛细节，整个比赛有条不紊的进行，场面震撼，精彩纷呈，收获满满！
比赛开始，三位校长率先垂范，王洪芬校长语言精炼有力量，将比赛推向了高潮。史广东校长和于帮福校长精彩的作业设计也让我们欣赏到他们的专业积淀和素养魅力。
独“数”一帜、“学”海泛舟，精设计，展风采，数学教师们依据课程标准和教材，设计了不同学段的简单基础作业和启发思维的拓展性作业。每位老师八仙过海，各显其能，设计出了不同风格，丰富多样的作业形式。
如赵丽老师在作业设计中让学生通过视频展示如何将两个单式统计图合成一个复式统计图，增强了学生的主人翁意识。
如张悦老师在《元、角、分的简单计算》中设置“小小售货员”的课堂作业，注重生活与数学的联系，促使学生尝试用所学的知识解决生活中常见的问题。
如刘雪老师在《时、分、秒》中设置小主人公“乐乐”，通过描述“乐乐”的一天，激发了学生的学习兴趣，使学生巩固了本节课所学的知识。
孔子曰“逝者如斯夫，不舍昼夜。”通过这样的作业设计，培养了孩子的时间观念。
赛后，中心校张校长对本次活动进行了总结，肯定了各位参赛老师的作业设计，并指导教师们要将作业设计落实到平常的教学中去。
教育是灵魂唤醒灵魂,思想影响思想的事业;思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!相信通过本次的比赛，老师们会不断探索更加行之有效的作业设计，让孩子们在“双减”政策的阳光下健康、快乐，幸福地成长。