为了优化课堂教学，提高教学质量，促进教师的专业化发展，推进高效课堂的深入研究。3月21日下午第一节课，叶容老师在五（12）班执教《因数和倍数》一课。
工作室全体成员积极参与听课。
叶老师结合自身的教学内容，深入挖掘教材，注重学法、教法研究。利用学习单从课前导入、目标设置、课堂组织等各个方面都体现出“以学生为主体，以训练为主线”的教学思路，同时挖掘教材中的精神品质、素养教育的因素，全面体现育人的教育理念。
教学过程中，叶老师注重引导学生交流讨论，让学生在自主合作探究的过程中解决问题，体验学习的快乐。学生们讨论积极、热烈，在轻松愉快的氛围中学习数学。
课后，工作室全体成员在综合楼一楼会议室进行评课，首先由叶老师阐述本节课的教学设计。老师们共同研讨教学方法，交流教学心得，肯定并学习叶老师的闪光点，通过交流学习工作室所有成员共同进步，共同成长！
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。深耕课堂，潜心育人是教师的使命，我们必将坚定探索步伐，砥砺前行！
策划：朱海红优秀教师工作室
图文：许丽谈
审核：朱海红