第一节是王会云老师的《说话要算数》，课堂从引入“新朋友”入手吸引学生的注意力。
通过课堂上孩子们的角色扮演和回答可以看出:只要你真正放手，孩子们的潜能是无限的，作为老师要以引导为主,让学生成为学习的主人。
课堂衔接连贯、可塑性强, 学生积极参与互动，以故事的方式让学生从中获得体验与反思。
第二节是刘改香老师的《不一样的你我他》,课堂从学生收集的树叶入手,发现树叶的不同，导入新课。
老师从班级中找相似的两个学生并进行对比,让学生从中找不同，激发了学生强烈的探索欲。
课堂给予学生充分发表自己想法与看法的时间, 体会与“不同”相处的乐趣, 发现与“不同”相处的和谐之美。
本次活动完善了学生健全的人格,提升了学生的思想道德水平, 让学生的思想境界得到了进一步的升华。
编辑:王会云
审核:吴慧芳