按教研计划安排，3月15日全体数学教师在三楼会议室聆听了五年级组全体数学老师关于新课标的解读《数的运算的一致性》。
孙长征老师讲到“新课标”指出，“感悟数的运算以及运算之间的关系，体会数的运算本质上的一致性”，“通过小数加减运算、同分母分数加减法运算，与整数运算进行比较，引导学生初步了解运算的一致性”，“数的运算教学应注重对整数、小数和分数四则运算的统筹，让学生进一步感悟运算的一致性”。通过孙老师的课标解读，杨老师的说课让我对新课标有了更深刻的体会！
新课标的学习有益于全面梳理课程改革的困难与问题，注重对实际问题的有效回应，遵循学生身心发展规律，提升课程科学性和系统性。进一步学习新课标，有益于深化课程改革，推动着育人方式的改革。关注学生个性化、多样化的学习和发展需求，增强课程适宜性。