推进有效教学,争创常宁名校——曲潭街道中心学校教育教学改革进行时

周沛
创建于2023-03-21
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      为了顺应新时代教育的发展,办常宁人民满意的教育,落实“争创常宁名校”的办学目标,树立正确的教育理念,转变育人方式,践行“双减”政策,我校在刘建华校长的带领下,积极投身教育教学改革实践。

一、扎实推进有效教学,全面提升教学质量

   为了促进我校教师掌握教学基本技能,不断适应课程改革要求,全面提高教师业务素质,树立“校兴我荣,校衰我耻”的荣辱观,2020年下学期,《曲潭街道中心学校推进有效教学基本功训练与考核工作方案》在刘建华校长的主导下应运而生。自此,学校掀起了教学改革的浪潮,每位教师以身作则,认真落实教学常规,在教学中真正践行了“只为成功找方法,不为失败找理由”,形成了“敬业、责任、博学、爱生”的良好教风,坚持不懈做好以下几方面的工作:

1.推进有效教学,向课堂四十五分钟出成绩

      切实抓好教师的“一话、两字、三课、四项能力”的训练与考核。

部分作品展示:

2.教学常规检查动真格

       “日抽查”、“月检查”轮番进行,对每位教师的备课、作业批改、听课等各项常规工作落实全面覆盖,真正做到有记录,有通报,有评比,有总结。要求教师“备课要深、上课要实、作业要精、教学要活、手段要新、辅导要细、负担要轻、质量要高”。

3.全员教研教改,形成全员教研风

       为强化育人的主阵地,曲潭教师要做到“人人必上合格课,人人争上优质课”。对于“不合格”等次的上课者,则进行深入剖析和长期跟踪。

4.落实“双减”政策,聚焦“课后服务”,高效引领“培优辅弱”和“素质教育”

         三年来,学校各办公室都是老师备课、批改作业、辅导学生、练字的身影;课堂上,老师们都能说一口流利标准的普通话,写一手漂亮的粉笔字。学生的一双双渴求知识的眼神,深情地注视着神采奕奕的老师们。在轮番的教研教改中,老师的备课,上课和评课水平不仅得到了大幅度的提升,老师们的“信息技术能力”、“命题能力”、“教学反思能力”以及“学科专项能力”也有很大的提高。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,近三年来,我校涌现了一大批教学骨干,为教育教学质量行稳致远奠定了坚实的基础。

二、落实教学整改措施,“把脉”教师教学动态

  几年来,学校始终坚持以“立德树人,质量强校”为办学理念,以“厚德、博学,健康、快乐”为校训,致力走出一条有特色的办学之路,从而提高教师教学质量,促进学校教育教学良性发展,为“争创常宁名校”奠定坚实基础。对长期教学质量低劣,排名靠后,优生率,及格率,人平分跟全市平均成绩差很远的任课教师进行“问诊把脉”,以此促进学校一至九年级的各科教学良性发展,为学校教育教学行稳致远提供有力保障。

(1)每学期召开教学质量分析会

        在分析会上,首先对本学期教学质量现状进行全方位分析;接着成绩优异者作经验介绍,成绩低劣者作深刻反思;然后刘建华校长给每位教师的目标提要求,而这也为教师的教育教学指出努力的方向,最后评定教学整改学科及整改个人。

(2)整改过程:落实一听、二查、三谈、四测、五督;

①听:通过听课全面考察整改对象教育教学的能力;

②查:查教学常规(备课、作业设计、教学反思、作业批改、培优辅弱);

③谈:访谈同班级任课教师及部分学生;

④测:测当堂课堂教学效果、满意率;

⑤督:督促限时完成整改,落实整改承诺书; 

三、打造名师工程,树立榜样

         一流的名师支撑着一流的名校,一流的教育者呼唤着名师辈出。名师荟萃,有利于学校教育教学质量的提高,有利于更大范围扩大学校的知名度,荣誉度,以优秀个体促进带动教师群体,充分发挥名师模范带头作用,从而促进学校教育均衡发展,为学校教育行稳致远提供中坚力量。

1.创设名师成长环境,拓宽名师培养途径

        对具有良好的师德修养,模范履行教师职责,自觉遵守学校的各项规章制度,教书育人,为人师表,身心健康,出色完成学校交给的各项工作任务,具有良好的专业素养,连续三年教学成绩优异的教师,可以评选为“校级名师”。

2.确定名师待遇

        颁发荣誉证书,奖金两千元,优先外派学习培训。

3.设立名师讲堂

        每期安排一位名师做经验介绍和思想指引,以点带面,打造优良教师队伍。

四、素质教育结硕果,五育之花并蒂开

       学校立足学生全面发展,落实“双减政策”,实现“1+1+x”课后服务,坚持“德、智、体、美、劳”五育并举,促孩子健康成长,育学生全面发展。

1.多姿环境营造五育并举氛围

        如:美术室、音乐室、器乐室、运动场、劳动基地等,为孩子们的全面发展提供良好的环境条件。

2.多项活动落实五育并举行动

        如:校田径运动会、文艺汇演、课后服务展示、剪纸比赛、手抄报比赛,读书活动兴趣班等,让学生们在各项活动中个人素质得到全面提升。

五、近年来学校取得的荣誉

       “一份耕耘,一份收获”。近三年来,曲潭街道中心学校全体师生求新思进,呕心耕耘,为“争创常宁名校”“添砖加瓦”,形成硕果飘香的局面。

1.教育教学:

①2020年:初中部优秀单位,小学部合格单位;

②2021年:初中部合格单位,小学部合格单位;

③2022年初中部优秀单位,小学部合格单位,曲潭街道中心学校优秀单位;

2.素质教育:

①常宁人民教育督导:中小学素质教育一级学校;

②2021年中小学艺术节:集体节目一等奖,个人节目二等奖;

③2022年中小学艺术节:舞蹈集体节目一等奖,个人节目二等奖,三等奖;

④2022年中小学运动会第七名;

⑤教职工篮球赛三等奖;

3.教研教改:

①2022年度校本研训示范校;

②衡阳市示范家长学校;

4.党建:

①2022年先进基层党组织;

  作为教育者,我们每一次的风雨兼程,要力求彩霞满天;每一次的翻山越岭,要力求春暖花开。在新的历史时期,我校将继续积极探索素质教育之路,努力把曲潭街道中心学校建设成为常宁名校!

单位:曲潭街道中心学校

编辑:周沛

责任编辑:王承旭、段正荣

终审:刘建华

日期:2023年3月20日

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