为了深入推进我校高效课堂模式，提高教师们的教育教学水平，检验教师们的信息技术能力应用水平，给教师们提供一个互相交流、探讨、提升自我的平台，以达到促进教师专业成长的目的，为此，杨畈小学教务处于2023年3月9日—2023年3月17日开展了青年教师教学活动月活动，具体安排如下：
数学组曾路瑶老师教学三年级《一位数除三位数的笔算》。曾老师课堂的最大特点就是充分调动了学生学习的自主性。学生可以利用之前已掌握的《一位数除两位数的笔算》的知识，在创设情境后，放手让学生发现问题、解决问题，让学生在自主探索中学习计算方法，理解算理。课中，学生积极上台板演，争当小老师，学习氛围浓厚。
英语组李颖老师给五年级带来了一堂活泼有趣的英语课堂。课堂中，李老师采用全英文教学，紧扣新课标，突出以学生为主体，让学生多读多表达，设计小组闯关的游戏充分调动学生学习的积极性，通过角色扮演提升趣味性。经过多次打磨，3月17日，李老师代表杨畈小学参加镇英语优质课竞赛，并荣获一等奖。
语文组给我们带来了四堂别开生面的语文课。四位老师在教学时，遵循新课标的教学理念，紧扣单元语文要素，真正立足于学生核心素养的培养。
冯勇老师在讲二年级《神州谣》的第一课时时，注重把识字和感受中国的山川美作为学习的重点。在识字教学部分，引导学生运用多种识字方法学习本课生字，并观察生字字形的特点来比较记忆。
饶炜晴老师给三年级讲授了《鹿角和鹿腿》的第一课时。通过谜语导入新课，激发学生学习兴趣。授课思路比较清晰，条理分明，整节课能够比较流畅地完成，环节与环节之间的衔接和过渡也比较自然。
杨梅老师上的《四个太阳》是一堂充满了生命气息的语文课。作者凭借丰富的想象力和独特的创造力，画出四种不同颜色的太阳送给四季，杨老师尊重每个孩子的发展潜能，给孩子充足的时间和空间，让他们去读、去想、去说、去做。
邹敦高老师手绘地图，通过讲解《从军行》的历史背景来带领学生感悟作者创作的思想感情，战士们忠心报国的壮志雄心令学生肃然起敬。
青年教师的培养一直是我校教师队伍建设的中心工作。每学期的教学活动月，学校都会要求空堂的教师必须全程参与听课、评课，从而确保了活动的参与率和高效性。课后，听课领导和教师在充分肯定青年教师教学亮点的基础上，也提出了许多合理的意见和建议。
在大家的共同努力下，本次教学活动月活动取得了圆满的成功。杨畈小学努力健全青年教师培养制度，充分发挥骨干教师的引领作用，促使青年教师快速成长，促进学校教育教学工作再上新台阶。
编辑：方师师
审核：汪婷