乍暖还寒，清晨还略带些凉气，校园里却是春意盎然。嘹亮的国歌声中，鲜艳的五星红旗冉冉升起。为进一步促进校风、学风建设，营造优美的校园环境和良好的学习氛围，3月20日上午，升旗仪式结束后，高升学校举行二月份优秀班集体表彰仪式。高二21班、高二16班、高二11班、高二8班荣获优秀班集体称号。
浓浓的学风和能吃苦的精神，激励学生勇攀高峰。一分耕耘、一分收获。要发扬黄牛精神这是高二8班班主任方明虹一直秉持的工作作风。一页页翻开的班主任谈话记录本标志的是一夜夜楼前广场伫立的身影。亲切的谈话、谆谆的教导，发现问题、解决问题。结合班级自身情况，不断鼓励学生注重发展多方面的才能，挖掘自己的潜能。经常开导大家“大事讲原则，小事讲风格”塑造学生健康、和谐的人格。
良好的班风离不开良好的思想教育和丰富多彩的课外实践活动。强健的体魄让每一位奔向未来的学子走得更稳，走得更远。11班的班级口号是：不为失败找借口，只为成功找方法。班级目标是:肯定自我、创造自我、超越自我！他们是这么做的吗？确实如此！早读、晚读，楼前广场不时出现抽背的身影；午自习，针对班级问题开展班会，不让小球滚大球，切实行走在学生中间，了解学生的内心。班级活动，积极监督，关心学生的学习，更加关心学生的身体健康成长。
良好的班风建设不是一朝一夕的事，不是通过一两次教育就能成的事。为了克服同学们自由随便，不守纪律的毛病，也为了培养大家的自我管理能力，16班班主任席佩文老师管理有方法。制作任务表格，同学之间互相检查背诵，“我签字，我负责”，我对自己负责，更对他人负责。学生之间互帮互助，每个同学在自己管理他人的同时，养成自我管理的好习惯。春天来临，春乏已到，为了改善学生们早起的读书状态，席老师更是早早到班，带领学生在楼前广场树立起一道靓丽的风景线。学生面对面站立，相互鼓励，大声诵读。有效提升了自己的学习效率，高效完成学习任务。良好的班风建设，使班集体走上了良性循环的轨道，同学们在这充满民主和谐的环境中，茁壮成长。
教育是心与心的交融，情与情的共鸣，在平凡的日常里，平常的小事在不断的累积，辛勤的园丁培育稚嫩的幼苗，细心栽培。幼苗茁壮成长、欣欣向荣。线上线下相沟通，育人育心助成长。21班班主任汪林主任牺牲自己的休息时间，到学生家中家访，与家长零距离交流，了解孩子的成长。11班班主任李国凤老师线上家长会齐头并进，视频与视频的连接，牵起的是无数家长关爱学子的心。从细节出发，走近家长的身边，走进学生的内心。
同心协力、整装出发，暖心送考时刻在路上。不论外面的天气如何，是小雨淅淅还是骄阳逼人，21班班主任汪林主任总是走在队伍的最前端。为送考的车辆挂上横幅，为同学们打印考试的单子，不厌其烦地一遍遍提醒学生们带好自己的随身物品。班主任的工作做到了极其细微之处大概就是如此。慢慢的、慢慢的，这股关爱犹如清泉注入每一个学生的心。激励大家更好的前进。
此次表彰仪式的举行，进一步增强了学生的集体意识和团队精神，激发了广大师生共建文明、和谐、团结的班集体的热情，促进了学生的全面发展。