友好真诚、积极阳光的集体氛围是学生健康成长成才所需要的必要外部环境，这种良好环境需要具备积极阳光品质的人来引领，全体师生共同创造实现。心理委员来自学生群体，在学校心理健康教育活动中起着承上启下、星火燎原的重要作用。
3月20日下午新泰市汶城中学心理健康教育兼职教师在新校阶梯教室进行了高中部“心理委员及宿舍信息员培训”，带领心理委员们发现并发扬自身的优势，在完善自身的同时带动同学参与心理健康知识学习，具备帮助同辈解决日常学习生活中心理困扰的基本技能。
本次培训由蒋娟老师主讲，旨在引导学生从勤观察、善倾听、会回应、能引领四个方面学会解决自身和同学心理困扰的基本技能。
首先蒋老师通过“我和我的拐杖”的体验活动引导学生思考和感受，作为助人者需要的品质：善良、尊重、有技能，让同学们体会到人与人之间宝贵的互动：信任、担当、给予、接受。 进而强化心理委员应有的素养——有热情，同时还需要学习专业性的知识，内心强大，要有智慧，要让需要帮助的人有尊严的被帮助。
接着通过各种情境练习，蒋老师把怎样细致观察、用心倾听以及如何积极回应对方并做出有效引领等四把金钥匙交给了与会同学，让同学们用这四把钥匙开启自身的安全感、自信心、宽容、乐观等积极的能量，感受人生的快乐，并用自己积极的状态去协助老师做好心理委员的工作，争取做一个注重行动，有坚实的正向理念做基石，多方向更灵活的“不倒翁”少年。
最后聆听着悠扬舒缓的音乐，蒋老师引领同学们进行了 “蜕变成长”体验活动，旨在通过行为的加持让所学理念和技能感受更深刻，记忆更牢固。整个培训过程中同学们认真聆听，积极参与各种体验活动，踊跃发言谈感受谈收获，气氛活跃，掌声笑声不断，在快乐的体验中学习到了如何做好老师的小助手，积极帮助身边的同学以阳光心态面对学习和生活。
此次培训，依托学校-心理研究中心-班主任-信息员四级学生心理健康工作网络机制，充分发挥了党员心理健康教育团队和班主任以及学生心理委员的作用，进一步加强了对高中全体学生的关爱和心理辅导，为全体高中学子的健康成长保驾护航。