为了有效延续开展“双减”政策，提高课堂教学效率与质量，3月20日师范街小学科任组全体教师开展作业展评活动，搭建教师之间优秀经验相互交流与相互学习的平台，促进科任组的合作意识，促使学生养成认真完成作业、规范书写格式、爱护作业本的良好学习习惯。
学校领导和科任组教师对作业的质量和数量的把控提出了更高的要求，“双减”背景下，如何让学生写得少，却又能获得更好的课堂学习效果与保证课后练习巩固效果。开展作业展评活动，对作业进行了检查和评估，以此衡量教师的教学观念是否跟上时代的变化，是否与具体实际相符合。
学生作业设计精选内容，紧扣课标，作业量适当，形式多样，体现分层，突出个性、活动性，充分发挥育人功能。
此次活动，加强了教师之间的交流，让各科教师了解班级作业的现状，采取有效的措施进行激励，不断提高学生作业书写水平和规范意识，培养学生良好的学习习惯。营造了开放的教学管理氛围，搭建了教师间交流与借鉴的平台，提高了我校教师批改作业的规范化、科学化、个性化。
撰稿人：武美娟
拍照：武美娟
审核：李晓芳