春之美，在于希望与勃发，教之美，在于钻研与提升。在这美好的春日里，为更好的推进新课标理念在教育教学中的实施，2023年03月20日下午济宁市经开区集中开展了关于探究新课标小学英语语篇和语音教学的教研。
本次教研活动由小学英语教研员王敏老师主持，盛庄小学的于小溪老师和东汤小学郭晓婉老师做课。两位英语教研员围绕两位老师的教学进行了精彩的点评，之后王敏老师对英语新课标进行了心得分享和讲解，最后区教研室主任高拥军对经开区小学英语教育教学现状进行了分析，并给老师提出了新的要求和新的希望，全面提高区小学英语质量。
首先，于小溪老师与孩子们带来了英语五年级下册第二单元B部分的Read and write，这是一节阅读课，通过学习课文主人公Robin对喜爱的四个季节原因的表述，促使学生思考自己喜欢的季节并能像Robin一样说出喜欢的原因,能在实际情景中了解四季的不同特征，学会欣赏四季的不同景色以及树立保护自然环境的意识。
整个授课过程扎实，情景创设巧妙。张弛有度，多种任务的设置，逐步解析，由浅入深，充分调动起学生的积极性，学生兴趣浓厚，参与度高。教师能将评价贯穿于教学全过程，实现了“教-学-评”三位一体化，为教学减负提质赋能。
另外，郭晓婉老师以三年级英语第三单元Let’s spell来展开对语音教学的讲解。通过《字母歌》导入带动学生的积极性，字母碰撞活动复习巩固了之前所学内容。自然拼读法的课让大家充分认识到的语音可以这样讲--通过对字母对应音的掌握来拼读简单的单词。
课后，王敏老师作为主评，对两节课的亮点给予了肯定。从教学目标的设定到重难点的突破、文本的挖掘到课堂的呈现、学生核心素养的培养到评价语和过渡语等方面对本课做了细致的剖析，同时针对教学提出建议：课堂应当情景先行，布置有驱动性的任务，评价语言要丰富，肢体语言要明显，同时还要关注课堂教学中的细节，课堂才能更高效！听课老师们进行了深入地研讨，就课堂教学和学生的素养成长方面提出了自己的见解和想法。同时老师们借助此次教研活动的机会，分享了自己一段时间来对专业成长的反思和顿悟。
一人行快，众人行远。教育教学的进步从来不是靠单打独斗，我们共同探讨，共同学习，共同进步。一份耕耘，一份收获。在今后的工作中我们将本着勤学、善思、实干的原则,一如既往,团结协作,加倍努力,使教研工作服务于学生,服务于教师,为提高济宁经济开发区的教育教学质量铺路架桥。