“在心为志，发言为诗。情动于中而形于言。”诗文能让人逸兴遣怀，为人生掬一捧清泉。启华双语学校的“记忆玩家大赛”也在期待和盼望中拉开帷幕。启华学子在诗中坚定理想，在古文中思忆人情，品古人智慧。跳出日常的琐碎，凝视自然的神奇，发掘自我的内心，为学习增添一抹诗意。
纵古论今，启华学子聚集一堂纵诗抒情。正所谓腹有诗书气自华，启华学子将对于古诗词文化的运用与自我思考融为一体，形成自己对于中华文化独特的思考，培养高度的文化自信我们有能力“懂中国”。
同学们用包容与激励围成爱的地域，以诗人的豪迈笑看赛场风云，沉着冷静的直面难题⋯我们的同学拥有一次次活动收获总结出来的胜负观与世界观。我们有信心“融世界”！
将理解作为主旨，将融会贯彻行动。凝于笔尖的墨，是诗人汇聚于心中的情。今日，启华学子在背诵和理解中面思古人，论国，家，人。书上的人，眨眼间个个立于眼前。
卡点节奏下，机械舞蹈震撼全场，舞台聚光灯下，皆是对选手们的鼓励。不仅点燃了同学们的热情，更激起了记忆玩家们的斗志。致敬经典，致敬记忆玩家！
记忆玩家巅峰对决共分为四个阶段：洗耳恭听，慧眼识珠，得心应手，朗朗上口。随着比赛的开始，一轮轮激烈纷飞的竞赛，是波澜未平而又起。十个班共30位选手展开激烈的角逐，有声倒计时将压力具象化，前两轮的末位淘汰制，同时也将紧张的气氛推向高潮。各位记忆玩家是班级的代表，优秀的启华学子，同样也是各个对于语文极富热情的学生，他们面对难题从容不迫，他们面对挑战泰然自若，他们面临失败，虽懊恼惋惜，但仍然有“下一届我还会来”的勇气与决心。
途中，残酷的赛制迫使许多队伍暂时离开了赛场。尽管眼神中满是不甘，但是在下台的前一刻优秀的启华学子仍能够豪壮地喊出“下一届！我还回来！”
台下启华学子也纷纷投入进比赛当中，是抚掌称赞的热血沸腾，是摇头叹气的声声惋惜，是攥紧双拳的紧张激动，是对语文对古诗词的满腔热忱。
这个赛场，充盈着文学与书生意气，论激情，少年可贵，肆意而飞扬，论温柔，仍留在场上的队员将最温柔而真挚的鼓励赠于淘汰的队员。意气风发的启华学子，以梦为马，在古人的浩瀚智慧中砥砺前行。他们从来不缺从头再来的勇气，也足够有坚持不懈的毅力，他们积极应对，干脆利落，满腔诗书也所向披靡。这个舞台，记忆玩家们皆为主宰，他们书写着自己的荣耀华章，编织着自己的青春梦想。
赛场上，是选手们紧张刺激的竞争；舞台下，也有热情高涨的观众。比赛前，各班级都在为自己所派出的选手加油打气，比赛时，更是高呼不断 。有选手回答正确，观众朋友们总会放声大喊，以此来表达无法压抑的激情。答错了，也不用灰心，可以清晰地听见带着鼓励的掌声在耳边响起。每当来到两个队的“生死决战”，会场立刻变得异常寂静，因为大家都懂——给予选手一个安静的思考空间。
尤其是观众题，不少同学已经摩拳擦掌，给台上的选手展示一下自己的风采了。放眼望去，茫茫一片净是观众们高举的手。也许是紧张的缘故，有些同学并未回答上来，但这也丝毫不减热情。就比如，九班的两位同学，为了胸有成竹的题目，话筒都抢起来了。当目光像一个小手望去，原来是一个小学生也来到我们的比赛现场，眼睛紧盯大屏幕，面不改色说出了 “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”的正确答案。
经过一次又一次地筛选，最终有三支队伍脱颖而出，成功站在了领奖台。他们骄傲地抬起头，望向自己的班级，摆出自己专属poss。随着音乐响起，获奖队伍也从尊敬的校领导手中接过奖杯，高高举过头顶。是的，这是属于他们的荣誉，班级的荣誉。
又是一年春季，看江花似火、桃花灼灼，在生命的旅途中，何处有诗情何处，就有了生机与希望。我们怀揣着启华精神大步向前，万物复苏之时，我们同春天共生长！