各位家长好：
针对孩子们的成长，我们制定了良好的课程计划，近两周，我们的教学内容包含了程序的编写以及机器人的调试。在程序的编写上，给孩子们讲解了以下内容：
一、自制积木的定义以及使用；
二、了解“执行时不刷新屏幕”的意义；
三、熟悉掌握画笔是应用；
四、对于程序编写中的思想架构。
在机器人方面，我们主要讲解了开启储能电站：
一、路口巡线判断；
二、背景和测线学习；
三、转弯分析和调试。
在创客课堂上主要以赛事任务开启储能电站为主导，进行机器人的巡线任务教学，其中涉及到巡线的路口判断，转弯分析，编程需要结合实际过程进行调试。课程任务分析比较简单，程序逻辑比较清晰，大部分同学都能明白，编程编写对于大部分同学来说有难度，也比较容易犯错，最后实现机器人遇到路口，转弯绕圈直到大球掉落下去。本节课没有完成所有整个过程，只实现了部分功能。加强学生对巡线的理解和掌握，同时培养学生的调试能力。
同学们都能理解任务实现过程，对于程序编写同学们都比较粗心，调试任务大家都比较积极，基本都能完成任务。希望后面课程同学表现更加优秀，再接再厉！
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