付明艳，女，汉族，学历本科，生于1980年9月13日，2001年9月参加工作，小学高级教师。 怀着对教育的梦想，她捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。在此期间，她担任班主任工作、语文教学工作、中队辅导员和教研组长。
她在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，时刻严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动，她服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
一、激情满怀，加强学习
三尺讲台是她默默耕耘的一方田地，渴求知识的真谛是她辛勤执教的无穷动力。毕业后，付明艳毫不犹豫地选择了教育行业。工作之余，她坚持搜集材料，了解课改新动向，不断提高自身业务水平，在平凡的岗位上发挥先锋模范作用。她牢牢抓住每次外出学习的机会，博采众家之长，通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，汲取精华,提高自己。
二、与时俱进，潜心治学
“脚踏实地，实事求是”是付明艳工作的基本原则。在教学中，她真抓实干，潜心钻研新课标和教材，把握教学的重点和难点，注重各年级教材的个性与共性，寻求知识间的联系，倡导“自主、合作、探究”的学习方式，不断研究新教法和新模式，做到心中有学生、胸中有教法，概括和总结了“点拨教学法”联系实际法”等教法。在课堂上，她深入研究新的教学思想，对学生分层教学管理，注重发挥教师主导、学生主体的地位，因材施教。既加强对后进生的转化,又注意对优等生的培养。既夯实对知识的掌握，又着眼于生活中的应用，优化课堂教学，切实提高学生整体素质。她还提出了“以优带差”“结对子”的学习要求，针对不同层次的学生，她采取分类布置作业的方法。在培养学生读书写字方面，她定期向学生推荐优秀读本，在班内进行读书交流，是学生爱上读书，让学生养成写日记的习惯，训练学生的语言表达和写作能力。
三、播撒爱心，铸就师魂
“没有爱就没有教育，要用爱温暖学生一辈子”，这是她从事教育教学工作的座右铭。付明艳同志经常说:“教育事业就是爱心事业”。她不仅给学生传授知识，还注重渗透品德教育。她热爱学生、尊重学生，能细致地观察每个学生的特长和闪光点，进行鼓励和引导，使所有的学生都能有所进步。教育学生时，她总是坚持以“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”来要求自己。所以，无论是课上还是课下，她总是以自己的人格力量感染学生,严于律己、率先垂范。她关爱学生，平等对待学生，把“一切为了学生,为了学生一切"的教育理念融入到工作中，和学生打成一片，融为一体。因此，当教师节、国庆节来临时，她经常会收到已经毕业学生问候的电话和祝福的短信，分享他们的进步和成功，也有毕业学生到校来看她....这使她体会到了教师最大的幸福和快乐!
四、示范引领，促进成长
“一枝独秀不是春，万紫千红春满园。”作为语文教研组长的她，在工作中勇挑重任，无论是在教学上还是在业务上秉着精益求精，不断研究，不断探索，敢于创新，积累了丰富的教学经验，形成了独有的，蛮有个性的教学风格。除了做好本职工作，他带头履职尽责，指导和培养青年教师，采取“结对子”“一帮一”的形式，做好“传、帮、带”的工作，指导他们备课、上课等。在她的指导下，多名青年教师成长为“优秀教师”校级”骨干教师“
个人业绩
“一腔热情育桃李，三尺讲台绘青春”，选择教育就是选择了奉献。今天，她依然站在教育教学工作的前沿，用耕耘收获着成功，用行动兑现着承诺，用执着述说着人民教师的职责。她把自己全部的爱奉献给了基层的教育事业，充分展现了新时期人民教师的风采，以自己的实际行动为教育谱写了一曲奉献之歌!
撰稿：付明艳
审核：刘丽霞
单位：木垒县博斯坦乡中心学校