读书是通往梦想的一个途径，
读一本好书，
让我们得以明净如水，
开阔视野，丰富阅历，益于人生。
欲求教书好，先做读书人。在这最美的春光里，淮西小学工会以假期读书交流，校长领读为表率，分学科阅读，拉开了淮西小学教师读书活动的序章。
为提高青年教师专业素养，淮西小学成立“志诚书社”，每学期给青年教师购买籍，定期组织读书交流活动。在郝敏校长的带领下“以阅读力助推科研力，以科研力提升教学力”。
假期读书是淮西小学一直秉承的阅读传统，本次寒假推荐阅读万伟博士《课程的力量》，从阅读出发，汲取课程力量，深耕课堂，让课堂转型，从根本上提升教育教学质量，淮西人始终在行动！
3月22日，淮西小学“校长领读”如期举行，业务校长孟书军同志带领全体校干再次学习了万伟博士《课程的力量》一书。
孟校长以概述的形式，介绍了各章节的具体内容，同时以精读的形式，带领大家学习了第一章《创造可能的未来》。从李希贵校长那句“找到孩子可能伟大的地方，让他在通往伟大的道路上行走，在发现自己的同时发现世界”开始，带领全体校干们认识了课程概念的发展变迁，了解了课程改变明日世界及唤醒学生沉睡潜能的强大力量。
孟校长还为全体业务中层进行了钟启泉教授的《课堂转型》一书的导读，这本书从更高的层面审视课堂发生的种种变革，指向实践，彼此关联，通过课例研究、单元设计、读写教育、认知模型等等，自下而上的形成一个新的高度。孟校长要求业务中层读好这本书，带领好学科研究，让每一个学科的课堂呈现出新的变化。
在“校长领读”如期开展的同时，我校各学科的“学科领读”工作也同步进行了展开。旨在通过专业书籍的阅读学习，提升学科教师的专业水平，促进各学科课堂教学质量的提升。
3月26日，孙杰主任带领淮西小学全体科学教师沐浴在书香中，徜徉在书海里。在书中，老师们了解了STEM课程，学习了如何提高孩子们的探究性学习，知道了如何成为孩子们喜爱的老师。
3月18日下午，姚蔓主任带领全体数学老师，举行了教中“寻变”读书活动的启动仪式。数学教研组本学期结合“聚焦深度学习，打造以学为中心的课堂”这一主题，为每一位数学老师购买了贲友林老师《寻变》这本书。
贲老师这本书主要从教学实例出发，第一辑以学生学为中心的课堂教学实例分享经验，第二辑以不同时间同课异构的课堂教学的对比。本学期，数学组将围绕贲老师的这本书，结合校本教研，开展读书心得分享等一系列活动。
3月30日，王秀雯老师带领淮海西路中心小学全体语文教师，共同阅读《教学勇气》，走进教师心灵，增添教学勇气。
王秀雯老师为各位老师进行赠书仪式，在接下来的教学活动中我们会陆续开展，“书本领读活动”和“读书笔记分享”，希望这本书能给每一位老师在教学中，由于职业倦怠和自我认识的重新定位，重新认知教学的勇气和人格魅力。
4月9日，淮西小学英语组教师在孙然主任带领下进行学科教研，同时开展英语学科读书活动启动仪式。
淮西小学英语组的老师们本学期将共同学习研读《基于核心素养的–小学英语主题式语篇教学实践研究》。希望从书中汲取作者的宝贵教学经验，激发教学创新的火花。
阅读力，科研力、教研力，三力归一，其目的是最终提升教学力，致力于一线课堂教学问题的解决。我校聚焦教师队伍的培养，授之以渔，给予教师可持续发展的“素养和能力”，把提升教学质量作为切口，而不作为唯一目标，以阅读力助推科研力，以科研力提升教学力，实现师生的多赢发展。
淮西小学从教师需求出发，落实核心素养，学为中心的教育理念，有效的主题教研让老师深入思考并互相碰撞、反思。提升教师专业化发展，同时也打造了淮西精于钻研、积极向上的教师团队。