凝心聚智谋发展,群策群力创佳绩——2023年张掖市高考综合改革暨普通高中高考化学备考研讨培训会

酒精灯
创建于2023-03-20
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  为进一步优化备考策略,帮助各学校更好把握2023年高考命题趋势,全面提高高考备考质量,张掖市教育局于3月19日,在民乐县第一中学组织召开了2023年张掖市高考综合改革暨普通高中高考化学备考研讨培训会。会议邀请西安市第八十九中的正高级教师董啸老师作高考化学备考专题指导。市、县教育局教研室相关人员,全市高三化学老师共67人参加会议。会议由民乐县第一中学教研处吴来庆主任主持。

  会议分为两部分,上午由正高级教师董啸老师作高考化学备考专题指导,会后进行交流活动;下午各学校优秀教师进行有关高考复习备考方面的经验交流。

第一部分  专家指导

  董啸,正高级教师、陕西省特级教师、中国化学会会员、国家级新课程骨干教师、陕西省首批学科带头人、陕西省民盟基础教育委员会委员、陕西省教育考试评价中心专家组成员、陕西省学科带头人实践指导教师、西安市学科带头人、西安市首批名师+研修共同体主持人、西安市教育家型教师培养对象,长期从事高考命题研究工作,有六十多篇教学研究及高考命题研究的论文在省级以上化学核心刊物发表,先后多次应邀到全国各地做教师培训及高考复习备考专题报告。

  董老师就《聚焦评价体系  把握命题规律  精准高效备考》的主题做了精彩发言。

第二部分  校际交流

  为进一步加强对2023届高考备考工作的过程管理,汇报交流各校备考好做法好经验,通过相互学习借鉴,切实提高高三第二轮复习备考工作效率,各校优秀教师代表就高考化学备考方面作经验交流。

  一、 高台一中王兴玲老师就《2023年高考化学选择题满分策略探析》的专题作了精彩发言。

  王老师从高考化学选择题的特点、涉及的主要内容和解题策略探寻三个方面分析,强调教师要培养学生解题审题的能力,要备考重点题型、熟悉解题环境、理解考官意图,课堂留总结、归纳、整理时间,单科限时训练与理综限时训练结合运用,抓好细节、养成习惯、培养学生满分意识。

  二、张掖中学王海老师就《2023年高考命题趋势及后期复习备考的策略》为主题,做了汇报发言。

  王老师分析了2023年高考命题的四大趋势,总结了2023年高考命题特征,提出了后期复习策略。

  三、张掖二中代吉年老师就《化学反应原理试题分析及策略处理》为主题,做了汇报发言。

  代老师分析了使用全国乙卷的地区和试卷特点,带领大家学习了2023年高考命题的指导思想,具体以《化学反应原理题》为例阐述了化学反应原理题在高考中是如何呈现来考查学生关键能力、学科素养和思维品质。

  四、临泽一中张红燕老师就《“化学工艺流程”命题趋势及备考复习策略》为主题,做了汇报发言。

  张老师首先从四个方面——近几年高考试题、化学工艺流程题的试题情境、化学工艺流程题体现的学科素养和化学工艺流程题考察的关键能力进行了分析,然后总结了解题策略,最后提出了复习备考策略和建议。

  五、山丹一中赵晖老师就《高考化学实验模块命题特点及解题策略分析》为主题,做了汇报发言。

  赵老师谈了高考实验模块的命题特点,提出了针对实验模块的备考策略——培养学生联系陌生情境和迁移运用知识的能力,精心选择模拟题,将化学实验看成一种意识和习惯融入常态课的教学中。

  六、民乐一中陈再来老师就《高三化学复习后期试卷讲评课成效提升》为主题,做了汇报发言。

  陈老师坚持“以生为本”、最大限度地实现学生的自主学习与深度思考、重视思维的外显与思路的内化、关注智力因素与非智力因素,结合“学习金字塔理论”,编制“化学试卷纠错案”,对高三化学试卷讲评课进行优化和实践。

  七、实验中学李富老师就《立足基础,提升成绩——新高考背景下高三二轮复习备考策略》为主题,做了汇报发言。

  李老师结合所在学校的实际情况,分享了复习备考中的具体作法——合理的取舍,明确学生的得分点;巩固一轮复习成果,整合化学基础知识,提升解题技巧;构建解题思维模型,训练解题技巧,争取提高得分点;强化限时训练,提高复习效率。

  八、肃南中学海燕老师就《高考物质结构与性质试题命题特点及备考策略》为主题,做了汇报发言。

  海燕老师从试题的呈现方式、考查的内容和考查的能力与素养这三个方面分析了物质结构与性质的试题,总结了相关的复习策略——加强模块融合,构建三条主线;夯实化学主干知识,强化考点训练;培养反思能力,减少非智力因素失分。

  最后,民乐一中教研处吴来庆主任做总结发言。

  本次高考备考研讨会立足我市高三化学学科教学实际,聚群智分享科学备考的智慧,集群力谋求进一步的发展,分享经验、锦囊探针,为高考备考指明了目标和方向,为备考工作提供了有力的支撑。全体高三教师心往一处想,劲儿往一处使,定能从胜利走向胜利,从辉煌走向辉煌。让我们向着2023届高考的胜利,出发!

     

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