经过二十多天的跟岗学习，本人切实感受到了自身的提高，在此感谢上级领导安排的此次学习活动，也感谢锦绣明湖小学领导和教师的热情“招待”－尽情享受了一次丰盛的“教育教学大餐”，感谢焦丽主任精彩授课以及在指导学生写作上的点点滴滴。通过这次学习，我受益匪浅，收获很多，更新了理念，开阔了视野。
给我安排的是锦绣明湖小学教导主任焦丽老师的助理工作，听课、帮她批改作业都是我的工作，让我印象最深的是她的一堂三年级的作文课 ，首先她给每个学生都提前发了水果，先让学生从看 、听、闻、触、尝等多感官多角度的方面进行了观察 最后再引导学生说出句子，再加上自己的想象，对水果的片段练习基本就成型了，还给学生们阅读了优秀的相关作文，使得学生更加有话可说，有句可写，她告诉学生们，你看到的事物的颜色，形状等都是有限的，但加上你的想象那就是无限的，所以充分的调动了学生们的想象力，整堂课生动有趣，学生在课堂上没有约束，完全是在轻松、愉快、自然的状态下学习，这是我们需要学习的。
看着第二天交上来的作文，我就如饥似渴的阅读并批改起来，短小精悍的句子，充满想象的段落，都让我惊奇不异，这堂作文课太生动有趣了，学生才写的这么优秀，焦丽主任说，三年级的学生不能要求太高，慢慢来，只要把基础的学会了，以后写作文就轻松了，她的话使我受益匪浅。
在体验中学习，在学习中体会，这是我跟岗学习的最大体会和感悟，在跟岗学习中，我听到的是真实的常态课，虽说是常态课，对于我而言，每一节都是精品课，焦丽主任的课没有过多的修饰，也没有太多的花俏，但这样的课堂让我感到朴实、自然、实用。课堂上师生关系十分融洽，我喜欢这样的学习氛围，亲切而又自然，没有师生之分，没有优差之界，校园文化重要的是从教师和学生身上散发出的与众不同的精神面貌，是渗透在骨子里的一种品质。焦丽主任的工作激情和人格魅力，让我真切的体会到什么叫做“学高为师，身正为范。”
跟岗学习让我深深地感受到:作为教师，一定要有扎实的技术能力和深厚的文化底蕴，同时要具有丰富的教学经验，以及博大的胸怀。才能在教学中获得成功。今后我要努力提高自身的素质，不断丰富教学经验，不断的学习新知，不满足于墨守成规，提高教育教学水平。
来到这里已经二十几天了，我发现值得我们学习借鉴的东西太多太多，包括老师们敬业奉献的精神，以及孩子们一丝不苟的学习态度、好学的精神，我都想把这些东西当做火种带回去，在剩下的跟岗学习时间里，我将不断学习，充实、进取，努力超越自己，希望自己的教学能力和各方面的素质能够有更大的进步。
杨塔中心小学 吴翠玲