一个紧张、充实、有序、奋进的学期开始了，我校为了认真贯彻国家教育系统关于素质教育的各项指示，切实履行减轻学生作业负担的要求，规范办学行为狠抓常规教学管理与推进课程改革，构建高效课堂探索和树典工作，总结高效课堂的先进经验，再结合弹性作业、趣味作业、个体性作业和目标性作业，改革管理的新路子，有效地把减负提质工作落到了实处。
二、采取有效措施，确保减负增效
（一）成立减负提质工作领导小组，明确责任分工
组 长：苏晓岩
副组长：杨艳杰
组 员：郑佳兴，吴姗姗，宋智惠，韩艺，冯然，王振，沈欣欣，苏雪飞
（二）加强规定解读，树立教师“减负意识。
三、职责制度指引
我校紧紧围绕减负提质这一中心，制定一系列制度和细则。
四、关注课堂，提高效益
五、精心设计作业
1、精练在数量上。作业设计量要少而精，避免机械重复的作业。就“量”而言，认真多做题，确有提高成绩之效。做到作业布置的重点和难点到位，到点，可做可不做的基础题，已经掌握的知识点，最好不重复布置，有效地避免无效作业。2、精练在内容上。作业设计内容要几经思考，应选择具有代表性,典型性的题目,突出基本概念和基本原理，尽量避免烦琐的运算。
六、开全开足课程，五育并举，促进各方素养全面发展
为了全面提高学生的综合素质，为学生营造轻松愉悦的学习环境。
00:23
00:14