时间：2023年2月15日
地点：年级办公室一
参与成员：陈珠、潘虹慧、郭小锋、王迷迷、吴爱英、林道华
主题：制定新学期教学计划
一、指导思想按新课程标准的要求，以落实基础知识，扎实课堂教学，努力培养学生生物科学素养。组内老师加强教研，在严格落实教学常规的同时，注重研究新教材教学的特点和规律，积极探究课堂教学的新模式，全面提高生物教学质量，努力完成教学、教研任务。
二、工作目标与措施
1、加强备课组职能，健全集体备课制度。仍然采用组内教师轮流编写教案和课件，相互讨论修改后资源共享的方式进行备课。
2、结合学校的课堂教学改革，恰当用好多媒体，优化课堂结构，提高课堂教学的实效性。多用启发式、探究式教学，调动学生积极性，使学生成为学习的主体，让学生动口、动脑、动手，主动学习。在教学过程要使学生做到深入理解所学知识，清晰地熟悉某个知识与其他知识之间的区别和联系;并知道使用这些知识的条件和步骤，引导学生学会组织相关的知识解决实际问题。
3、落实好各项教学常规，是提高教学质量的关键。一定要在备课、上课、作业的布置与批改、单元检测及落实上下功夫。教师的备课既要突出备知识，又要体现知识传授过程的设计，要根据学生实际和教师自己的特点，采用恰当的教学方法进行教学。所有教师一定要按要求落实好学校制定的各项教学常规。
4、积极参加教研活动，相互学习，取长补短。备课组老师积极相互听课、评课，并搞好公开课的落实工作。
5、继续做好选择题训练，教师要精心选题，做到精选精炼。
6、做好参加生物竞赛准备工作。辅导老师精心备课，组织学生进行辅导及参加比赛。