为了落实我校马彪校长在全校教育教学能力提升年动员会上的讲话精神。为进一步提高初中物理教学质量，深入学习初中物理新课标，深化物理课堂教学改革，打造落实核心素养的物理课堂。2022年12月6日下午2：50—4：30初中物理组全体老师参加韦盛老师的“人人公开课”展示课。本次活动有幸邀请到马彪校长参加听课评课及指导教学研讨。
课题：电流做功
授课教师：韦盛
引入：韦老师结合生活中的例子——搓手、开风扇时能量的转换，激发学生的学习兴趣。
新课：呈现几种家电图片，引导学生思考家用电器的能量转化情况，进而总结电能转化成其他形成能的过程就是电流做功的过程。
韦老师通过典型例题分析电流做功的计算公式，并指导学生认识电能表，学会读电能表，学会计算电费。
学生积极参与思考，课堂气氛活跃
马校长及初中物理组老师们认真聆听
评课环节由林绍前老师主持
1、韦老师介绍本节课的构思及反思
本节课是本章和本册书的重点内容，也是中考重点考察的章节，十分重要。本科教学中让学生结合实例从能量转化的角度认识了电功认识电功的多少跟那些因素有关，能用电功的公式进行简单的计算会读电能表，会算电费。其中类比以前的机械功，让学生充分认识到电流做功实质是能量的转化，电功公式的简单计算，以及结合生活中的电表让学生学会电能的简单计算学生经过学习基本掌握，但熟练度还需进一步提高。
2、听课老师们认为本节课中韦老师通过联系生活情境，落实核心素养，对本节课一致好评。其中马校长表扬韦老师具有成为优秀教师的潜质，鼓励韦老师要更自信一点。
马校长提到本节课的亮点：韦老师以学生活动“搓手”、教室内的用电器等引入课题，体现了物理来源于生活的学科特点，也能帮助学生理解物理概念和激发学生学习兴趣；同时，整节课教学思路清晰，教学内容的难易程度把握准确；通过认识电能表，让学生回家查看自家电能表度数，再次联系生活实际，充分调动学生参与课堂。
同时马校长也对初中物理组提出希望：（1）要积极研究新课标、教材、中考题
（2）在课堂上教师要指导让学生看起来、让学生读起来、让学生讲起来、让学生动起来，打造高效课堂。
教无止境，研无止境。本次活动给老师们提供了一个思想碰撞的契机，搭建了一个借鉴学习的舞台，相信老师们将带着新的思考和感悟，推动课堂变革，提升学生的核心素养。