【教学教研】金秋时节“语”你相约——记塘坪镇中心小学语文公开课展示活动

　　水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。为进一步提高老师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，在学校教导处的精心安排下，塘坪镇中心小学语文科组在金秋时节开展了一场公开课的盛宴。此次活动为教师们提供了一个互相交流、探讨、展示自我风采的舞台。

　　陈世芬老师带着大家去学习四年级的第9课《古诗三首》，整节课陈老师主要引导学生在读中初步了解诗意，掌握诗中生字词及词义，学生学得比较用心。

　　黄素珍老师带着二（1）班的孩子去了解古人是如何《称象》的？课中重点引导学生了解曹冲称象的步骤，并让学生在读中体会曹冲的聪明之处，从而教育学生遇事要多动脑筋想出好的解决方法。

　　陈小飞老师带着二（2）班的学生去观摩《玲玲的画》，通过前后两幅画的对比以及玲玲的心理变化，让学生在多读中理解“只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。”的含义，从而延伸到实际生活中引导学生遇事该怎么做。

　　趁着秋来之时，让我们跟着宋晓珠老师去《听听，秋的声音》，整节课老师教态亲切，引导学生从不同的事物中去捕捉秋的声音，并激发学生去发现、去探索大自然，课堂上学生表现很棒！

　　世界上植物有很多，我们跟着盘其燕老师去了解其中的一种——《爬山虎的脚》。本节课，盘老师通过让学生认读生字词、了解字义入手，再让学生在形式多样的朗读中初步了解爬山虎的脚的特点，学生较认真。

　　吴荣生老师带大家去了解一个民间故事——《猎人海力布》，整节课围绕故事发生的起因、经过、结果，引导学生走进故事，初步体会海力布为救乡亲们而牺牲自己的舍己为人的精神，学生表现较好。

　　梁志勇老师执教的是五年级《少年中国说》，让学生重温1940年后中国那段屈辱的历史以及康、梁等人探求救国之路的过程，让学生在品读中慢慢地领悟文字间所流淌的爱国之情，做到多读多悟。

　　李玉婷老师带着一（1）班的小朋友走进拼音王国——《an en in un vn》中,本节课李老师重点指导学习an、en、yuan，通过图片展示、动作指引、范读等形式进行教学，注重学法指导，让学生在轻松的课堂上掌握每个拼音的拼读方法，整节课学生较积极，圆满完成教学任务！

　　秋来之季，叶其金老师带着一（3）班的孩子走进《秋天》，通过多读、结合图文引导学生了解秋天的特点，训练了学生听、说、读的能力，学生表现特别棒，整节课在轻松愉悦的氛围下圆满结束！

　　在一节节的公开课上，每一班的学生都表现不错，回答问题声音响亮，朗读课文有感情，小组讨论时积极，当起小老师时又那么神气……正是有他们的配合，老师才能完美的完成教学任务！

　　每一节公开课，在许连派校长、陈高放副校长、许小环主任的带领下，老师们都比较积极的走进课堂去听课。瞧！大家把精彩的一刻都记录下来了。

　　课后，李玉婷组长带领语文科组教师进行研讨。在研讨中，塘坪镇中心校教育办公室梁清华老师对于我校语文科在教学中如何提高课堂效率给予了指导；听课教师也积极发言，有针对性地指出了上课老师的不足和应改进的地方，为她们提出了好的建议。正是在这种学习与反思中、探索与交流中，智慧的心灵才能碰撞出耀眼的火花。