为促进幼儿园和小学科学衔接，做好幼儿入学准备和适应工作，根据《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》文件要求， 永安中心幼儿园围绕幼儿身心准备、生活准备、社会准备、学习准备四个方面，开展了幼小衔接的系列活动。
身心准备
身心准备，是指幼儿需要在心理方面和身体动作发展等方面做好相应的准备，主要包括：向往入学、情绪良好、喜欢运动、动作协调。
- ① · 向往入学
- 对小学生活充满向往、有上小学的愿望，是幼儿开启小学学习生活的情感动力，也是重要的入学心理准备。
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红领巾是国旗的一角，带领小朋友们学习佩戴红领巾，希望我们的小朋友以后都能成为少先队员，成为祖国的希望。
② · 情绪良好
保持良好的情绪状态，具备一定的情绪调控能力，有助于幼儿积极适应小学新的环境和人际关系。
通过绘本阅读的方式，让幼儿准确地表达自己的情绪，这就是处理情绪的开端。
- ③ · 喜欢运动
- 动作协调
喜欢运动，不仅能让幼儿保持充沛的精力，动作协调，更有助于大脑的协同发展，培养坚持、勇敢等优秀品质。
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幼儿积极参加多种形式的户外活动，开展多样的体育活动。
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发展大肌肉动作，适当增强运动量和运动强度，鼓励孩子们选择自己喜欢的活动。
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锻炼精细动作，促进手部小肌肉发展。
- 生活活动
“幼小衔接”中的身心准备是一个循序渐进的过程，要与生活准备、社会准备和学习准备等方面有机融合，帮助幼儿科学、全面的做好入学准备，增强幼儿自信、快乐入学，为小学学习生活注入动力！
让我们携手共行动，用科学的教育理念，为幼儿的长远发展做好铺垫，帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的平稳过渡！