一年之计在于春。为更好推进吴兴与遂昌两地各校开展教学研究交流活动，加强学校之间的交流和学习。2023年3月20日，遂昌三中与志和中学联合开展“同步课堂”和“线上教研”活动。
来自志和中学的张慧丽老师带来了一节阅读与写作相融合的课堂。张老师结合知识卡片布置学习任务：给祥子写小传。教学过程中，张老师呈现范例《老舍四十自拟小传》、《鲁迅小传》，为学生提供了写作参考。接着又围绕《祥子小传》评价量表，请学生先写再分享，评价再修改，抓住典型事例及传主的品质，完成小传。
同步课堂结束后，遂昌县第三中学语文组与湖州志和中学语文组进行同步教研活动。志和中学教研组先对《骆驼祥子》的整本书教学做了分享，随后张老师就本节课的教学设计进行说明。遂昌三中潘素萍老师做出了点评，她认为这是一堂阅读与写作的融合课，将《骆驼祥子》的小说内容与传记写作内容相结合，做到了以读促写，以写促读。在这过程中，张老师提供了三个学习支架：首先是范例支架，提供写作参考；其次是知识支架，帮助学生掌握写作要点；最后是依据评价量表，使评改相结合。
这堂课借助小传的形式来探索祥子的人物形象，帮助学生进一步了解祥子悲剧的原因。整场活动中，老师们认真聆听、及时记录、用心体悟，以高涨的热情参与，“多角度、全方位、多渠道”地享受着教研带来的成果。