推开一扇门，走进一堂课。课堂是教学的生命线，为了规范课堂教学行为，提升课堂教学质量，加快教师专业成长步伐，更好地提高教师教学水平，提升教学实践能力，从而提高学校整体教育教学质量。3月16日——20日，鹤鸣湖镇中心小学积极开展了"推门听课"促进常态课优质化教学活动。本次活动历时一周，走访了三所学校，听了33节常态课，涉及到数、语、外等七个学科。
校领导走进课堂，参与教师的日常教学活动。听课过程中，领导们认真记录，细心观察课堂上的每一个细节，深入分析课堂中教师的教学内容及学生的表现情况。
听完每一节随堂课，校领导、教导主任都与授课教师进行面对面交流，肯定其教学亮点和教学特色，并积极提出课堂教学中值得商榷的问题进行探讨，对教学中出现的问题诚恳地提出改进办法和建议。
“教而不研则浅，研而不教则空。”每节推门课后，各校业务领导、听课教师及上课教师第一时间就真实的课堂教学畅所欲言，明亮点、指不足、给建议，使“推门课”效果最优化。“推门课”使学校更加清楚地了解了教师的教学状态、专业能力以及班级学生的学习情况，也让每一位教师更加关注日常教学工作，潜心研究，不断提高课堂效率。
张校长还鼓励年轻教师要敢于打破传统教学模式、勇于创新。要求学校管理者、教研人员做到即听即评，希望广大教师之间互听互评，取长补短，资源共享，努力营造一个有创新、落实效、学以致用的高效课堂。
“推门听课”是学校教育教学工作的重要组成部分，更是老师修炼教学能力的重要推手，同时还是学校建设高品质教师队伍的有力举措，更是培养优秀教师的辅助环节。我校将坚持把“推门课”活动作为深化课堂教学改革的重要途径，准确把脉教师课堂教学，促进教师专业成长，促进学校的教育教学向更高水平发展，从而助力每一位学生在老师的带领下，勤学、乐学、遇见最好的自己。
