为进一步加强我校教师队伍建设，促进教师专业发展，提升课堂教学质量，3月16日至18日，饶平县华侨中学许永满副校长带领学校教研室负责人郑静君等部分行政领导、教研组长和备课组长到中山市华侨中学和佛山市顺德勒流中学进行交流学习。
到达交流学校后，饶平县华侨中学一行首先参观了优美的学校。参观中，双方学校的领导、老师们彼此交流意见，聊感受、谈收获，大家各抒己见、畅所欲言，达到了相互交流、相互学习、共同提高的目的。在交流过程中，我校领导、老师们一致认为两所学校的校园文化建设、教育科研管理理念与模式为我校提供了宝贵的借鉴经验。
3月17日，两所学校专门为我们此行开设了各个学科、各个课型的公开课。
中山市华侨中学听课安排
佛山市顺德勒流中学听课安排
本次语文组夏一烽、张得龙、陈玩玲三位老师外出学习交流。17日上午在中山市华侨中学录播室聆听了高一级李敏老师的新授课《烛之武退秦师》，而后又与该校高一级语文备考组长黄孝研老师进行了交流。李敏老师备课充分，教法新颖，在引导学生深入分析与研读文章第三段时，设计了一个让学生比对“文献”与原文不同点，并分析其优劣的情境，既能调动学生的积极性，又能引导学生深入分析文本，更是训练了学生的辩证思维能力，可谓一箭三雕。黄孝研组长介绍了中山市教研室高一、高二级期中、期末考试紧扣课本，以及他们本校教好与用好课本的做法。比如，每天的早读课限定阅读与背诵材料，对古诗文进行挖字填空训练与背诵等。
17日下午，三位老师在顺德勒流中学聆听了高三级姚媛老师的课，课程内容是如何做好古代诗歌的选择题。姚老师以本校的训练题为例，既讲评了几个难题，又梳理了一遍“题文结合”的方法。这种针对基础较差的学生反复串讲基础知识与基本技能的教法让三位老师受益匪浅。
数学组杨文福老师在上午聆听了中山市华侨中学高一级陈冬琴老师的《正弦定理》新授课，陈老师先复习了初中三角形中边与角的关系、余弦定理，然后从向量法和三角形外接圆两个角度推导正弦定理，并讲授了正弦定理的运用和定理的变形（典例与练习）。陈老师数学功底好，语言简练，亲和力强，熟悉教材，对教材处理恰当，授课思路清晰，节奏紧凑，充分发挥学生学习主动性，课堂气氛轻松活跃，教学效果好。
下午观摩了顺德勒流中学高三级刘玉刚老师的试卷讲评课。刘老师将学生试卷答卷投影到黑板上，从审题、分析、规范解答等多方面讲解学生答题情况，指出答题亮点和不足，遇到非常规解答时让对应学生上讲台讲解，学生上讲台很积极，也很自信；期间有一道题讲完后，刘老师已打算讲下一题时，有一学生随即举手说有另一解法，刘老师示意该学生上讲台讲解，然后刘老师再对该生的另一解法进行点评，最后总结巩固。课堂氛围非常轻松，学生课堂表现非常活跃。充分体现了老师为主导，学生为主体的教学理念。
针对为何课堂上学生如此积极，学生学习习惯是如何养成的等问题，我校数学组老师在课后和两校老师探讨了教学常规和管理的一些做法。中山侨中在校园各个角落对往届优秀校友做正面宣传，校园文化引人向上，针对负面情绪的学生，设立学生发展指导中心，配套专职老师进行辅导。顺德勒中做了班级管理量化评价体系，遵照奖惩细则认真执行，落实学生激励机制。管中窥豹，可见一斑，课堂的表现背后是学校长期的思想引导和学校管理有机结合的结果。
英语组的陈琼副主任与陈丽华副主任、曹杏珍老师聆听了中山市华侨中学高一级张朝霞老师和佛山市顺德区勒流中学高三级备课组组长李铭犁老师的课，张老师上的是语法课《V-ing form as adverbial and object complement》，李老师的课型是读后续写。虽然两节都是随堂课，两位老师的授课风格也各异，但他们把控自如的课堂风采、精湛的教学艺术，以及深厚的教学功底，都值得学习和借鉴。
张老师教态自然大方，表情丰富生动，在课堂上能轻松营造愉快、活泼的教学气氛；她流利的英语口语，标准准确的发音，保证学生对英语教学的理解和把握；她善于利用身边的例子，让学生接触到的英语知识更形象、更直观，更生动。李老师以他扎实的英语基础知识和教学功底作为坚实后盾，通过各种直观形象的例子来帮助学生加深对句型的理解和掌握写作技巧，充分激发学生的学习兴趣，使得课堂教学更加充实有效。两位老师都树立了“以学生为主体”的教学理念。把课堂还给了学生，注重学生能力的培养，注重主体参与，并巧用课堂所授内容，激起学生对英语学习的兴趣，营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围，让学生真正成为了课堂的主人。
通过这次听课评课交流活动，我校英语组的老师们开阔了眼界，看到了自身与发达地区优秀教师之间的差距，明白了努力的方向，也从授课教师身上学到了一些教学技巧，这都将为以后的教学工作注入强大的动力。
物理组沈志平老师和冯楚生老师在中山市华侨中学聆听了高一级岳鹏老师的公开课《动能及动能定理》。在公开课中，岳老师以探索为主线，将物理知识与规律融于动能定理课堂之中，老师旁证小引，学生兴趣盎然，物理核心素养跃然纸上，全场提问互动，习题穿插，授道解惑等无不精彩。
当天下午，两位老师在顺德勒流中学，聆听了高一级胡开福老师的《圆周运动》公开课。在讲评课中，胡老师结合历史班学生特点，化繁为简，记忆与理解双结合，以学生分析为基础，再加以肯定或指正，课堂习题评讲细致详尽，图文并茂，公式内涵与外延深入浅出，师生互动良性。胡老师的版书线条工整，图像比例适中，成为了课上一道靓丽的风景。
化学组余悦芬老师与杨晓慧老师聆听了中山市华侨中学高一级臧勉老师的《影响化学反应速率的因素》 一课，本节课采用变量控制实验探究模式，课堂设计和实施环环相扣，层层推进，课堂上师生互动气氛浓，充分体现新课标精神。
两位老师在下午又聆听了顺德勒流中学高一级陈淑贤老师上的一节习题评讲课。课堂上陈老师跟学生亲切互动，学生踊跃发言讨论，课堂气氛活跃，给两位留下了深刻印象。
本次学习交流活动中，生物组张映珊和黄章钧两位老师听取了中山市华侨中学陈婷婷老师《基因在染色体上》、顺德勒流中学黄荣梅老师《胚胎工程技术及应用》这两节新授课。两位老师教学经验丰富，教学风格各有特色。中山侨中陈老师找准新旧知识间的联系，善于创设问题情景，层层铺垫，引导学生深入思考，培养科学思维和科学探究能力。同时注重打牢学生基础，如留出时间让学生板演遗传图解，强调书写完整的遗传图解需注意哪些问题。勒流中学黄老师教学风格亲切活泼，收放自如，学生积极思考，踊跃回答。在师生的良好互动中圆满完成教学任务。在听课之余，我校两位老师还与两校生物组老师交流作业布置，考试次数和时间安排等内容。之后双方互加微信好友，让交流不仅限于这次活动而是让它延续下去，成为我们向发达地区的学校老师学习先进教学理念、方法的好途径。
政治组沈丽璇老师和沈江松老师，聆听了中山市华侨中学高一级宋宇翔老师的公开课《坚持人民民主专政》。在公开课中，宋老师以热播剧《狂飙》作为背景材料，将课文知识贯穿其中，生动幽默，教学形式丰富多彩。
当日下午，两位老师来到顺德勒流中学，听了高二级宫大剑老师的一节法律试题讲评课。在讲评课中，宫老师逐题评讲，先由学生分析，老师再加以肯定或指正。每题评讲细致详尽，随着评讲的展开，宫老师也在课堂板书上形成知识线索。
历史组的余晓芬、林晓畅两位老师在中山市华侨中学聆听了高一级吴勇老师的新课《欧洲的思想解放运动》。吴勇老师以3幅雕塑创作的鉴赏引入本课的学习，学生一下子直观地感受了文艺“复兴”。吴老师又将本课的3个重点问题，用图片、文献等史料展示，引导学生得出结论，充分体现历史学科核心素质的落实。课后，中山侨中历史组的老师和我校历史教研组的老师一起就这节的一些问题进行了探讨。
本次我校地理组张光华老师、王春兰老师、陈云武老师三人到中山市华侨中学、顺德勒流中学学习，听了中山市华侨中学周世伟老师、顺德勒流中学董庆林老师的地理课，并分别在两学校教研组的主导下参加了评课。活动中，特别是周老师和董老师的备课、教学过程的组织、课堂的驾驭，教研组的评课、学术氛围都给我校的三位老师留下深刻的印象。
美术组的林利民老师、黄若璇老师、谢西耀老师到中山市华侨中学交流学习，参观了他们的教学办公环境、教育教学成果展览等，与该校罗涛等五位老师进行交流，了解他们基于学科核心素养的模块化教学，了解他们的教学理念、教学思路、美术高考情况等，深受启发。在顺德勒流中学中，三位老师参观该校的美术教学办公设备与环境、学生书画作品展、学生美术练习现场等，与该校美术科陈高和老师等进行交流，了解他们的美术课程设置、教学理念与方法、高考备考等情况，收获良多。
音乐组林纯萍老师此次到中山市华侨中学，在其音乐组长的带引下，参观了其优美的教学环境，并同音乐组的老师进行了愉快友好的交流。中山市华侨中学在普通高中音乐教学中，充分发挥自身优越的教学条件，开设了音乐鉴赏、舞蹈、戏剧表演、钢琴等多个教学模块，让学生可以根据自己的兴趣，自由选择学习模块，这是普通高中音乐教学比较理想的教学模式。
顺德勒流中学除了常规音乐教学外，也很重视挖掘培养音乐艺考生，还聘请外校老师利用周末和课余时间来校辅导艺考生的专业，做到一个不落，全面开花。
在本次学习交流活动中，体育组张国良老师、郑培雄老师深刻体会体育特色教育得到的全面开展与实施。中山市华侨中学秉着“五育并举结硕果，竞技体育捷报传”的理念，把体育融入日常教学管理中，结合课程标准，以球类模块教学为主，并且侧重篮球、乒乓球等球类项目的开展，学校男女篮球参加省级比赛，多次获得佳绩。学校在大课间活动中，把跳绳列入校本教材，以班为单位，分散在学校各个空地或校道，在统一指挥下，有节奏地进行跳短绳大课间活动。
而顺德勒流中学体育特色项目为武术，走体考单招模式。学校面向全市特招武术特长生，并加以训练指导，并积极组织参加省级武术比赛，为学生达级走单招创设条件。同时把武术特色项目也带进大课间，大课间过程中，分年级进行，高一、高二级学生做＂咏春＂武术操，而高三级则以跑操为主。
信息技术李晓婷老师在中山市华侨中学研修交流学习活动，观摩了信息学科郭家丽老师的课堂，课题为《信息系统中的计算机》。课堂以创设情境为导入，从“如何购买计算机”这一生活情景把学生带入课堂，引导学生主动思考，分别从计算机的作用、基本原理、系统架构、性能指标这几个方面进行讲解。通过问答形式，加强师生互动，学生参与度高，课堂氛围融洽。课后李晓婷老师与中山市华侨中学信息技术组老师共同探讨学习，深受启发。
每一次外出，都是最美的开始；每一次学习，都是一场渐行渐远的修行；每一次奔跑，都是为了凝聚最好的教育力量。虽然本次外出学习交流活动时间短暂，但我校教师们通过深入中山市华侨中学和佛山市顺德勒流中学，感受到了校园浓郁的文化，前沿的教学理念，管理方法等。一路行，一路想，感悟多，感触深、受益良多。今后，饶平县华侨中学将继续努力，通过持续、深层次、多元化的交流与学习，充分开发、利用、共享与其他学校的教育资源，不断提高办学综合实力，促进教育交流深度融合，共同发展。