九层之台，起于垒土；合抱之木，生于毫末。 春之美，在于希望与勃发；教之美，在于钻研与提升。为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于深化义务教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》要求，探索新课程新课标背景下的教学策略，提升教学的科学性、时效性和精准性，以共生、互鉴、齐飞：助推“教学评一体化”高质量实施为主题，2023年吉林省初中语文学科教研工作交流会在延边州延吉市第九中学隆重举行。
- 活动内容及意义
本次会议包括全省语文学科教研员交流研讨 、优秀教学设计和作业设计案例点评及设计分享、微论坛评价策略及中考复习策略交流研讨、课例观摩及专家点评等活动。它不仅全方位、多维度、宽领域地展示了省内各地区初中语文学科教—学—研—训—评工作的特色和经验，而且深入探讨了新课程标准背景下的教学策略，回应了广大语文教师的迫切需求。
- 教研春风入校园，同舟共济谋发展。
早春时节，乍暖还寒。春寒挡不住教研员们参与教研的热情。3月14日下午，来自全省各地的教研员齐聚延吉，共襄盛会。
时隔三年，线下重聚，这是吉林语文教研人的盛事。会议由吉林省教育学院初中语文教研员张后安老师主持。省教育学院初中部副主任宋胜杰寄语大会并进行题为《让经典走进课堂——语文还可以怎样教?》的微讲座。交流会上，九位来自全省各市（州）区（县）的教研员进行工作经验分享。长春市教育研究中心的潘丽老师，吉林市教育学院的李冬梅等九位老师
潘丽《积极应变求变 回应教学关切》
李冬梅《促进教师专业提升的有效路径》
徐志强《用好统编教材》
于静《凝心聚力共研讨 立足活动促提升》
徐炳霞《山间布谷，疫路犁春——２０２２通化市初中语文教研工作汇报》
杨巍峨《线上线下齐联动 真实研培促发展》
吕玉明《白城市初中语文教研典型工作介绍及未来工作设想》
王立娟《观课研课多维度 实践引领共成长》
孙淑敏《做好名著阅读教学指导》
省教育学院郎镝老师做教研工作交流
省教育学院张后安老师做教研工作总结
会上来自延边州教育学院的徐志强等9位初中语文教研员进行大会交流 ,会议听取了各教研员做的教研工作总结汇报，各教研员的展示重点突出，形式多样，既展示了工作的经验和特色，也明确了今后努力的方向。
- 潜心交流，携手并进
3月15日上午，风和日丽。2023年吉林省初中语文学科教研工作交流会正式开始。出席本次会议的有吉林省教育学院初中部吴晓威副主任。延边州教育学院许富家副院长，延边市教师进修学校许哲山副校长，延吉市第九中学校长许洪亮等。在张后安老师主持下，与会领导为第二届初中语文教学设计评比和首届作业设计评比获奖教师颁奖。
吉林省教育学院张后安主持会议
延边州教育学院副院长许富家致辞
延吉市第九中学校长许洪亮致辞
吉林省教育学院初中部副主任吴晓威讲话
与会领导与获奖教师合影留念
- 教之亦有法，研之亦有道
见微知著，在微论坛活动中，老师们把脉中考，进行中考备考经验交流分享。他们的分享众筹智慧，让与会老师收获满满。会议的第三项是围绕初中语文教研工作、新形势下的热点话题、教研模式、教研思路等都做了深入的交流和探讨，精彩纷呈。
李忠阳《新课标视域下的教学设计优秀案例分享》
孙丽《家书情浓，家国情长——综合性学习教学设计》
吴瑛昊《展示精粹，演绎智慧——作业设计优秀案例分享》
李野《独与天地精神相往来——统编初中语文教材九（上）第三单元作业设计》
李冬梅《评价策略及热点问题探讨：材料作文的应试评价与教学导向》
李春梅《重构梳理探阅读要义——中考现代文阅读复习策略》
贾轶颖《探幽取径寻源头活水——中考课外古诗文复习策略》
邢云《综合性学习和名著阅读备考策略》
- 智慧分享纳众长，凝心聚力共成长
3月15日下午，春山如笑。现场课例观摩与点评活动把此次教研活动推向高潮。每一次培训，与会老师最想看的风景永远是课堂展示。来自延吉市第九中学的张蕊老师展示了阅读鉴赏课《关雎》。吉林省教育学院郎镝老师评课时说：“正如她的名字，“弓长张”一样，张老师用短短的一课时时间，以实力为弓，搭妙思之箭，呈现了满满的两课时的张力。张蕊老师执教的《关雎赏读》运用“爱情议题”“故事还原”两条主线，展开教学。 张老师用才情和胆识，为各位听课的教研员和教师呈现了一幅幅小的课堂教学 “图景” ，勾勒了一位优秀教师展开的文化还原课堂的 “风景” ，将散碎的知识结构关联成为具有文化意义的“诗乐舞”融合的 “场景” ，并描绘出提升吉林省初中语文课堂“文化自信”的未来 愿景” 。
来自吉林省第二实验学校的付颖老师展示了写作课《有创意地达》。付颖老师的课环环相扣，引人入胜，向经典致敬。 她的问题引导式教学方法让课堂紧凑充实。教师讲授与学生互动相结合，真正让学生成了课堂的主人。给大家呈现了一节生动有趣的作文讲解课。 课后，吉林省教育学院的张后安老师进行了深度点评。
两节课唯美、诗意、富有哲思，为我们的古典诗歌教学和作文教学提供极好的范例。这对于与会老师而言又是一次思维之旅的深度拓展。
张蕊《关雎》
付颖《有创意的表达》
郎镝老师点评《关雎》
张后安老师点评《有创意的写作》并对本次教研会进行总结
最后，张后安老师对本次教学研讨会进行了全面总结，并对吉林省初中语文未来的发展提出了几点希望。
- 活动的总结
本次活动完成了预期的任务，取得了良好的效果。教研员们纷纷表示，要从各自的实际出发，不断创新教研工作模式，深入推进课堂教学改革，从服务大局促发展、突出重点抓落实、补齐短板求创新，共同开创我省教研工作的新局面。全体老师将追寻着对教育的美好憧憬，携手前进，且歌且行，披荆斩棘，书写一段美丽的时光，留下教育最美的痕迹。此次会议既是对2022年教研活动的总结，更是2023年出发的起点。共生、互鉴、齐飞，吉林省全体语文人将一如既往，保持初心，为助推“教学评一体化”高质量实施发光发热，追随光，成为光，为未来而研，为未来而教！