【课题动态01】情境式作文教学初体验——做月饼，谢师恩

　　今年，中秋节又逢教师节，一轮明月，两份情怀。在双节来临之际，为了让孩子们更深刻地了解中国传统节日，在愉悦的体验中写出佳作。情境式作文教学课题组全体成员，在东桥镇中心小学，举行了一次别开生面的教学活动——做月饼，以别样的方式感谢师恩，喜迎佳节！

　　老师们挑选了不同学段的学生参与此次活动。活动开始前，老师为孩子们讲解中秋节和教师节的由来，并通过说习俗、背诗词、讲故事等方式普及节日知识，让孩子们感受文化魅力，传承尊师重教的传统。

　　老师耐心地为同学们讲解月饼的制作过程，同学们一个个聚精会神，竖起耳朵，盯紧老师的每一个细节，调动起了百分百的精神。

　　在老师的示范和讲解之后，大家迫不及待地拿起手中的工具进行尝试：揉面团，包馅，印模，包装，封印……孩子们充分发挥想象力和创造力，各自精心挑选自己心仪的雕花模具，印出漂亮的形状和印花。就这样，一个个模样可爱、精致优美、让人垂涎欲滴的冰皮月饼在大家的巧手下诞生了。

　　这一刻，孩子们充满了成就感。他们纷纷将月饼献给老师们，并送上了诚挚的节日祝福，稚嫩的话语中包含着满满的敬意。看到孩子们天真的笑脸，老师们感动又欣慰。