【新强师工程】名师引领促提升 众行致远共成长——广东省民转公教师专项培训第二期

       何丽华，中小学正高级教师，江苏省特级教师，现任常州市金坛段玉裁初级中学校长。常州市何丽华名教师工作室领衔人，江苏省技术能手，江苏省创新能手，连续六次获国家级、省级教学竞赛一等奖。近年来，开设各级各类公开课和讲座百余次，主持并参加省市各级课题研究，多篇论文获奖和发表，并形成了自己的教学主张：整体理解·循序渐进·亦趣亦美。他的教育格言是：在数学中找到“真”，在教学中遇见“善”，在教育中发现“美”。

       3月18日上午我们有幸聆听江苏常州特级教师何丽华老师题为《人在课中央——谈中青年教师的专业发展之路》的讲座，何老师从专业写作、专业阅读、专业实践、专业反思、专业交往五个方面来阐述教师专业发展之路的过程。

       何老师的讲座深入浅出，语言幽默风趣，不时引来阵阵掌声和欢笑声。在场老师们认真聆听、记笔记，纷纷表示三个小时的讲座，给所有老师带来心灵上的震撼以及对个人专业发展规划、实现自我成长与发展有了明确的目标和方向。

       熊擎宇，湖南省优秀教师培训师，师德巡讲团成员，岳阳市优秀教师，在主流教育媒体发表文章40余篇，个人事迹被《湖南教育》2016年7月B刊推介。主要研究方向为教师培训和教师专业发展。

       3月18日下午，熊擎宇老师给我们带来讲座《立足民转公经历，写好教育故事》， 熊擎宇老师从为什么要写好教育故事，怎样写好教育故事和同研共写您的故事这三个方面指导学员们写真人真事，抒真情实感，写出新意。

       熊老师借助具体故事案例，围绕“六顶思考帽要素提示”进行小组合作研讨、分享。最后，学员们在熊老师的指导下，填写教育故事撰写任务单。

       培训无止境，发展永不停。对老师们来说，这又是干货满满，收获多多的一天。通过今天培训，专家老师的讲座，充溢着对教育的深刻阐释，既拓宽了学员们的知识面，认识提升专业发展的重要性，又让学员们静心思考自己的教育故事。