为了更好地学习和掌握新课程标准精神，切实把新课程的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，2023年3月16日天山区教研室物理学科联合张丽红山教育高中物理名师工作室、米海滨红山教育初中物理名师工作室开展了以“解读新课程标准，践行新课程理念”为主题的教研活动，天山区全体初高中物理教师参加了本次活动。
天山区物理教研员张丽老师主持活动，并介绍了本次活动的议程。第一部分是大单元教学设计和课题分享，第二部分是自治区教育科学研究院的杨军林老师给大家带来的讲座。
张丽红山教育高中物理名师工作室成员陈晓芳老师分享了《圆周运动》大单元教学。从单元教学设计，单元教学实施，单元教学评价三个方面对这章进行阐述。大单元教学设计可以帮助学生构建系统化、结构化的知识体系。把章节或者单元中不同的知识点由简单到复杂，由浅入深组织起来，大单元教学对学生思维由简单到复杂，由浅入深的学习层级的刻画起着非常重要的意义。
米海滨红山教育初中物理名师工作室成员杨链老师分享了《从能源小屋浅谈跨学科实践》 ，以节能小屋的设计与制作为任务引导学生认识能源，能源的发展与分类以及能源的可持续发展。再从能源与人类社会发展的关系入手，让学生思考怎样解决能源危机问题，并结合所学知识动手设计能源小屋。将《能源与可持续发展》一章知识重组，利用目标统领，任务驱动的方式层层递进，培养学生全面的知识建构和开阔的创新思维。
自治区教育科学研究院的杨军林老师带来了以“新课程理念下大单元教学和跨学科实践探索”为主题的讲座，杨老师深入浅出，结合工作实例讲述了怎样着手展开大单元教学和跨学科实践活动，强调了物理学科核心素养即物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任的重要性。并指出新课程提倡学生初步学会从物理学的角度提出问题、理解问题，并能综合应用所学的知识和技能解决简单实际问题，培养学生应用物理知识的意识。在教学中让学生体会物理知识在生活中的重要性，从而激发了他们学好物理的强烈欲望，变“学物理”为“用物理”。
最后，张丽老师鼓励各位老师深度研读新课标的内涵，贯彻教学新理念，落实“培养学生的核心素养”的要求。希望老师们理解新课标下物理教学的变化，深刻感受“核心素养”在物理学科中的重要性，明白“教育，国之大者”的真正意义。
天山区物理骨干研修班的所有老师都积极参与并认真学习，记录了详细笔记并撰写了心得。
老师们纷纷表示，这次教研活动让他们对大单元教学和跨学科实践有了深入的认知与理解，在今后的教学中要将大单元教学和跨学科实践融入课堂，推进新课程理念在物理教学中落实，向深度学习、思维课堂迈进，为解决实际问题提供切实可行的方法而努力。
编辑：武晓琳 代丽华
审核：张丽