抓常规，促教学——塔铺中学作业教案常规检查活动纪实

     教导处首先制定教案、作业检查标准，然后和各教研组长对所有的作业、教案进行细致检查。

     教研组长们在认真的检查并及时记录，检查工作有条不紊的进行着.......

     教师的教案书写工整，目标明确，重点突出，教学过程也精心设计，完整细致，反思深刻，还能及时关注学生的个性差异，因材施教，充分体现了新的教育教学思想。

     

      作业是课堂教学的延伸，是教师了解学生掌握基础知识、基本技能和运用所学知识解决实际问题能力的有效途径，有效的布置和批改作业，有利于调节改进教学工作，巩固教学效果。部分优秀作业展示：

     经过检查，发现学生的作业书写认真，教师批语能结合本学科的特点给予鼓励，表扬进步，鞭策学困生，体现了教师的耐心辅导。

     本次教学常规检查，既发现了亮点，也找出了不足，突出了教学常规工作的个性管理，提高了教学工作的整体效益，也将促进教学质量的稳步提高，通过教学常规检查，教师能够真正取人之长、补己之短，达到相互学习，共同提高的目的！