王安石说过“读书谓已多，抚事知不足”。如今，科技的发展让获取知识的渠道不断拓展，书籍作为传承知识的古老途径之一，逐渐式微。正因如此，我们更应当营造出“多读书，好读书，读好书”的良好氛围，让“以读书为荣，以读书为乐”成为五（2）班同学的一种时尚，一种自觉。
五（2）班书香班级计划方案
早晨，伴随着清澈响亮的读书声，同学们开启了一天的学习之旅。
明亮又整洁的“悦读角”
借阅有要求，文明阅读
课外阅读推荐书目，让阅读更广泛
在这一方角落，为大家营造一个舒适的阅读空间，课间、午休的时间，同学们都拿起了自己喜欢的书籍来阅读。
阅读之余，还有用漫画、连环画、小报等形式介绍自己所阅读的书籍故事，图文并茂，非常精彩。
西游记--三打白骨精
红楼梦--黛玉进府
草船借箭
西游记简介
红楼梦连环画
定期进行的“阅读之星”评比，鼓励着更多的同学参与阅读。
著名儿童文学作家梅子涵老师曾写道：“不是每本书的阅读都能成为永远的记忆，但每本书的阅读都会成为永远的栽培。”父母跟孩子讲过的故事也许会被孩子遗忘，但亲子共读时温暖、舒适的感觉一定会被孩子记住，这些故事、感觉也将化为智慧的种子，种在孩子的心里，孕育成他的未来。
徜徉书籍的海洋，滋润内心的树苗，获得智慧的启发，推动全民阅读，构建书香校园，我们在行动。