为了迎接广州市和国家的专项监测，提升我区科学教育的质量，2023年3月15日上午区教研院召开了小学科学提质行动暨市测和国测腾讯动员大会。会议由区教研院教研员曾雪红老师主持主讲，全区各学片教育指导中心科学教研员、全区公民办小学负责科学教研的领导、各学校三、四年级科学教师共同参加了本次会议。

      曾雪红老师在会上提出了科学教育提质行动的原因及重要性，从2020年国测的结果分析现阶段我区科学的情况和变化，最后向全区负责科学的领导和老师重点介绍了让小学科学教育“强”起来的具体举措。

    一、提质行动的重要性

          会上曾老师传达了习近平总书记曾提出加强国家科普能力的建设，要深入实施全民科学素质提升的行动，决定我们要在教育双减中做好科学教育加法；还传达了教育部提出对青少年科学教育做出的部署是要加强中小学科普和科学精神培育。让小学科学教育强起来，要重视实验教学的重要性，注重实验教学效果，加大实验教学人才培养。科学学科教育是各类人才计划对基础研究人才的支持，培养使用战略科学家，培养人才的需要。小学科学教育强起来是国家意志，具有国家发展战略意义。相信会上的每一个教育工作者都能意识到科学教育的重要性，转变育人观念挑起重任，扎扎实实进行科学教学。

二、聚焦国测分析现状

      曾老师通过对2020年我区四年级学生科学的国家监测结果的详细分析，对比往年的数据可知，从学生科学学业表现水平、科学学业均衡状况和影响学生科学学业表现的关键因素分析，肯定了进步的地方。例如，学生学习态度与习惯有很大改进、学校让学生动手实验频次提高、学校科学实验教学资源配备更加完善。这些都是各学校重视科学教育教学的结果。曾老师在国测分析过程也提出相关存在问题，如学生科学理解、探究和思维的能力退步了。同时提到我区科学教研活动存在教研深度不足、缺乏专业指导、教师人数不多等有关问题，从而确定今年的目标，开展提质行动的迫切性。

三、部署工作让科学教育强起来

      会议上曾老师提出的工作思路是：落实国家课程、提升科学素质，加强团队建设、提升教师素养，强化教研赋能、推进教学研究，坚持以评促教、推动学科发展。具体的工作部署是：常规调研与专项调研、学片集中教研与学校学科教研、课堂提质行动、开放性作业设计与实施、学业评价改革和学科特色活动。每项工作都列出了详细建议和做法，为我区科学教师的教育教学指明方向，以研促教促成长。

      本次动员大会促使我区参会领导和科学教师更加重视科学课程，对市测国测给全区各校打了强心剂，给全区科学教师的教学指出了明确的方向，团结一心共同努力提高我区科学教育教学质量。

附：各学校参会图片

撰稿：高间英

编辑：江卓彬

拍摄：全体科学教师

审稿：曾雪红