为了进一步深化学校德育工作，践行学校德育思想，我校在本周布置了以“理想教育、劳动教育、自我反思”为主题的三项德育特色作业，来激发学生的内在动力，使同学们放飞理想信念，明确奋斗目标，把握努力方向！
学生觉得德育作业亲切、好做，就愿意参与，在参与的过程中，他能感受生活、亲近家人，会有很多收获。比如，每份德育作业都需要家长“跟踪式拍照”，这样就创造出很多亲子交流的时光，双方在合作完成任务的过程中，也加深互相理解，这对平时忙于学业和生计、疏于沟通的初中生和家长来说，尤为重要，慢慢地，亲子关系改善了，家校合作的基础打牢了，学生的良好行为习惯也养成了，学业成绩的提升便水到渠成。
家庭是劳动教育的最基本场所，家务劳动是家庭生活中不可或缺的一部分。此次居家劳动教育实践活动，这些平日里早出晚归的学生们利用休息时间，积极承担起清洁除尘、炒菜做饭一系列家务活动，以己之力，营造舒适、整洁的居家环境。
此次劳动教育实践活动，增强了学生的劳动观念，增强了学生的劳动意识，也锻炼了学生的意志品格，让学生懂得了应珍惜每个人的劳动成果。幸福需要辛勤的劳动来创造。我们既要向每一位劳动者致敬，更要让自己成为一名光荣的劳动者。愿我们每一位东城学子都能尊重劳动，热爱劳动，用劳动创造价值，靠奋斗成就梦想！
天下难事，必作于易。这些看似简单的家务劳动，已然成为了同学们紧张学习之余一种合理的调节方式。他们也在劳动中培养习惯，收获技能，感受家庭的温馨。
初中生是国家的希望，代表着国家的将来。初中生阶段正是践行素质的最好时间段，让学生学会反思是为了更好的成长。
德育是五育之首， 是学生成长、学校发展的永恒主题，我校将坚持立德树人的根本任务，以常规管理为主线，以德育活动为载体，关注学生身心健康成长，全面提升学生的思想道德素质！
春天，是耕耘播种的季节，孩子，是洋溢快乐的天使！让我们乘着“双减”的东风，努力奔跑，快乐出发，倾听花开的声音，静待花开……