秋风拂金叶，乘兴与音约。为了进一步提升音乐教师的综合素养，拓宽教学思路，提高教育教学能力，11月23日，茂名市音乐教研员孙琳老师和茂南区音乐教研员林桂虹老师以及茂名市孙琳名教师工作室学员黄伟英老师到茂南区公馆镇第一中学举行音乐教学研讨活动。
活动首先观看孙琳名师工作室跟岗学员、茂南区青年名师培养对象黄文丽老师音乐的同课异构课程。
课堂上黄文丽老师激情满满，用广东戏曲粤剧激发学生兴趣、河南的方言引入河南的豫剧《花木兰》选段《谁说女子享清闲》，接着引导学生介绍花木兰剧情，听赏花木兰选段《谁说女子享清闲》，学生边听边讨论豫剧的特点。学生被充分调动积极性，争先回答，最后大家一起认识豫剧大师常香玉。
黄老师教学新颖，教学过程设计巧妙，学生上课情绪高涨，课堂气氛非常活跃。在最后创新表演中，同学们大胆尝试创新，趣味性高，再次突破教学难点，学生被充分调动积极性。
在这节课上，黄文丽老师充份发挥音乐教师才艺，无论是戏曲扮相、选段清唱都有模有样，学生沉浸式体验了音乐课的美和快乐。
柯玲晃老师教态自然，深情并茂。两种截然不同的构思和上课模式，将同课异构发挥得淋漓尽致。
各科教师被精彩的课堂所吸引，大家学习的氛围分外浓烈！有认真倾听的，有奋笔疾书做笔记的……每一次的听课对于老师们来说是一场不可多得的精神盛宴！
课后，区教研员、公馆一中陈晓副校长、教导处主任陈奕妃、副主任谭掌珠和工作室成员进行了详细的评课与研讨。
茂名市孙琳名教师工作室学员黄伟英老师具体点评了两节课的亮点，从课堂氛围、师生互动、教师能力等多方面给予肯定。
茂南区音乐教研员林桂虹老师阐述了作为新时代的美育教师，要对教育价值、教育功能、教育发展有更深入的理解和思考；只有明白“新时代”对教育的明确要求，才能在美育教育中赋予教育教学“新生命力。
茂名市音乐教研员孙琳老师聚焦教育部文件精神，从新课标理念落实到课堂实践研究，提出两点思考：一是思考如何在课堂中让学生真正感受美、体验美、理解美和表现美、创造美，做到了以美育人、以美化人、以美润心、以美培元。二是如何把握新课标中提出的核心素养等教育理念，如何在课堂实践中体现出学科独有的教育价值和教育功能，要对艺术课程的教育发展给予更多思考，更好地用我们学科独享特点达到育人效果。
“一花独放不是春，万紫千红春满园”。研修活动结束，老师们意犹未尽，表示本次活动充实、深入，明晰了今后努力的方向，更要珍惜名师工作室搭建的学习研讨平台，学习实践中要多读书、善思考、勤动笔，尽快从经验型教师向研究型教师转变，博观约取，厚积薄发，和名师工作室一起走在音乐教育教学的前沿，不断提升个人专业素养和教学教学水平，落实“双减”并切实提升素质教育质量。