《指南》中明确指出：“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。”
从《指南》中我们知道，《指南》艺术领域教育的核心价值是培养幼儿的创造意识与创造能力，培养幼儿对审美对象的感知能力、想象能力及审美感受能力。
手工制作活动不仅可以锻炼幼儿的逻辑思维能力、动手操作能力、想象力和创造力而且还可以培养幼儿对美的事物的感受与欣赏能力。
春天来了，不知什么时候，柳树吐出了小小的芽。远远望去，柳树像披了一条纱巾，颜色淡淡的。柳枝很长，也很柔软。春风一吹，它们便摆来摆去，那柳芽儿就像一群荡秋千的小娃娃。
仔细看那绿芽，有的几个叶片紧紧地抱在一起，像一只绿色的小虫子；有的绽开两片小叶，小叶向外卷着，就像展开翅膀的小蝴蝶，又像朵朵漂亮的小花。明媚的晨光洒下来了，柳芽儿被照得发亮，漂亮极了。
1、学习用粘贴的方法将“柳叶”粘贴到柳枝上。
2、锻炼手眼的协调能力。
3、在活动中感受手工活动的乐趣。
1、绿色即时贴剪成的柳叶。
用绿色即时贴剪成的柳叶若干、纸画成的树枝。
2、范画作品。
课程导入
谈话导入、引起幼儿兴趣
👸: 嘘--是谁来了～哦～原来是春天来了，春姑娘带着她的好朋友悄悄地走来了，宝宝们你们看，春姑娘把哪些好朋友带来啦、
👼: 花🌸、小鸟🕊️、小草🌱······
👸: 她还带来了她最好的朋友、就是柳树🌲姑娘。
👸: 春天来了。柳树🌲姑娘长出了新头发，她的头发是什么颜色。
👼: 绿色的。
👸: 对，绿色的长头发。柳树🌲姑娘的长头发是什么样子的，让我们一起来看一看吧👇
出示已剪好的柳叶、 引导幼儿对柳叶的经验。
👸: 宝宝们看。柳树🌲姑娘的长头发是不是很漂亮呢？春姑娘悄悄的走来了，她看到还有一个柳树🌲姑娘没有长出长头发好不好看啊？春姑娘就拿出绿色的梳子给柳树姑娘梳出了长头发，让她变漂亮呢。
观察出柳叶的特点：柳叶是长长的，像弯弯的眉毛，也像两头尖尖的小船。
新授过程
1、出示范例，引起粘贴的兴趣。
引导宝宝看一看、摸一摸，观察柳叶怎样粘贴上去的。
👸: “小朋友们看一看，这是什么？是用什么方法做的？”
2、示范讲解，粘贴柳叶。
一边讲解，一边将剪好的柳叶粘在柳条上。
练习
3、宝宝操作，教师指导。
宝宝们粘贴柳叶时，要适时指导，及时提醒宝宝要用正确的方法，“小叶子，排排队，一前一后不掉队。粘贴时，两子不要粘在一起，一前一后要错开。
别看我们年龄小，我们的小手可灵活啦👏👏👏！
看我们的作品，不错吧😊！我们要把这绿绿的柳条挂到教室里，让春天也来到我们身边！
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,
二月春风似剪刀。
这是贺知章笔下春天的景色，现在教师与宝宝们一起把柳条固定在树干上制作成柳树，装饰活动室的主题墙上，塑造属于我们的春天吧～～
这次活动让孩子在粘贴的过程中，锻炼孩子手部肌肉，训练手眼协调的能力，培养孩子动手能力和独立解决问题的能力，锻炼孩子面对困难勤于动脑勇于解决的精神，培养不怕困难、克服困难以及坚持不懈的意志，培养孩子的空间意识。
虽然宝贝们粘贴起来会有一些不工整，但是宝贝们都很认真。我们托班的宝宝们也可以用他们稚嫩的小手，粘贴出长长的柳条，表达他们对春天的感受和喜爱之情。
不足之处:因为柳叶还没有长出来，所以这次活动没有给幼儿准备柳枝让孩子们摸一摸真实的柳叶，在以后活动中会加以改进，做好充足的准备。
尊重孩子，因为孩子需要平等；赏识孩子，因为孩子需要自信；学习孩子，因为孩子的世界是一片纯净的天地！愿我们的孩子健康快乐的成长！
调皮捣蛋是儿童的专利🏃
天真快乐是儿童的写真⛹️
抓一把细沙轻轻飞扬💃
折一只纸船慢慢飘荡🏄
把所有的快乐与幸福分享
编辑:张倩倩
审核:谢倩倩
单位:人和街道中心幼儿园第一分园