——阳江市中小学卓越教师培养工程学员到佛山市吉利中学跟岗简报
仲春三月，天清气朗，惠风和畅。3月12日，在阳江市教育局的组织下，全市共80名中小学卓越教师培养工程学员分别奔赴佛山市5所名优学校进行跟岗培训。其中初中语文、历史、化学、道法、地理等学科15人来到佛山市禅城区吉利中学开启了为期一周的跟岗学习之旅。
采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。3月13日早上，15位学员沐浴着春日暖阳走进佛山吉利中学。涂勇校长等校领导已经在门口等候，热情迎接学员的到来，让每一位学员都感受到了春日的温暖。
吉利中学在学校行政会议室举行了由校长、行政班子、各学科教研组长和跟岗教师共同参加的跟岗培训启动仪式，对跟岗培训事宜进行了精细安排。
学校党支部书记、校长涂勇同志对学员的到来表示热烈欢迎。他希望本校老师们能毫无保留的与跟岗老师分享工作中的宝贵经验，互相学习，共同成长。
为了让学员对吉利中学有更深入的了解，涂勇校长为学员作了“吉中人”的主题分享，为我们介绍了学校的办学理念、发展状况、管理特色。“以长促全，成就师生”的吉中文化让我们耳目一新，“低进高出，高进优出”的中考成绩令我们充满期待。正是涂校长的高瞻远瞩，正确定位，才使吉利中学能够走得更稳、更远、更辉煌。这是一所独具魅力的学校，这是一所值得寻找育人密码的学校。
接着由学校教师发展中心夏明刚主任给我们解读了本次跟岗学习的具体安排。部署周密，详细明了，干货满满。
启动仪式后，学员们在陈远正副校长、夏明刚主任等领导的陪同下参观校园。学校的校园环境清净雅致，校园的文化氛围非常浓厚，随处可见的读书角，随处点缀的本土文化，给我们留下了深刻的印象。我们走在校园里，赏心悦目，感受到了吉利中学的美与善。
接着，我们分成两个小组分别参加了七、八年级班主任级组管理经验分享会。让我们深受启发。级组长认真反馈上一周本级学生管理出现的问题，周密布置本周级组管理重点工作，严而有度。班主任代表的经验分享，无私而温暖。 “1+1”的级组会议形式，老中青组成的班级联盟，展示了吉利中学致力于打造育人共同体的独特魅力。
下午，学校教学发展中心敏仪副主任作了主题报告：《双减政策背景下教学部署和实施》。她详细介绍了吉利中学在双减背景下教学管理中的具体做法，时刻牢固树立质量意识，优化教学管理。接着由教学发展中心的夏明刚主任作了主题报告《让教学科研成为学校发展的助推器》。吉利中学精心打造的由办学理念统领下的教学科研工作特色鲜明，自成体系，注重实效，令我们受益匪浅。在夏主任的汇报中，我们可以发现吉利中学非常注重师资队伍建设，不断加强培训力度，同时以教学教研为依托，促进学校高质量发展。
最后学校暖心安排跟岗老师与吉利中学所有学科组长分科研讨，深入交流。倾囊讲授，悉心答疑，夕阳洒满校园，温情注入心间。天下教师一家亲。的确如此！
教学是学校工作的中心，也是奠定学生发展的基础。3月14日，跟岗学员与吉利中学语文科组一起观摩了由李先榕老师执教的《老山界》。
李老师以《七律.长征》引入课题，通过“初读感知”、“再读感悟”、“诵读领悟”三个环节引导学生读懂文本，再用主题阅读丛书中的《小董爬雪山》加深对文本解读技巧的运用，最后以学生的研学实践作为素材，让学生在课堂上进行微写作并作分享。
课后跟岗学员与学校语文科组进行评课议课。大家对李老师这节课给予了充分好评。这节课教学设计完整清晰，学生对教学内容的理解到课堂生成，层层推进，脉络分明；充分利用教材资源，巧设朗读训练，联系实践活动，读写结合，动静相宜，这是一节容量丰富的语文主题阅读课，也是一节特点鲜明的红色革命文化课。大家毫不保留地坦诚交流，共浴母语教学之光。
根据学校的安排，上午，我们观摩了吉利中学开展了班主任专业能力大赛模拟大赛，参加比赛的两位班主任将代表吉利中学参加第九届禅城区班主任专业大赛。吉利中学涂勇校长和陈远正副校长出席了这次比赛，还邀请了禅城区教研主任和禅城区上一届班主任专业能力大赛冠军做这次比赛的评委。
此次班主任专业能力模拟大赛的赛程完全按照省赛的标准，由笔试（提前完成了）、成长故事叙述、主题班会和情境答辩四部分构成。成长故事叙述是根据抽选题目，参赛教师讲述自身的成长故事，故事讲述完毕后，专家针对故事情节或教师在处理问题时的方法进行提问；主题班会是根据抽提选题目，参赛教师围绕选题目进行主题班会设计；情景答辩是基于一定的情境条件下，教师解决问题的能力考查，同样设有专家提问环节。比赛非常精彩，展示了吉利中学班主任工作出色的风采。
三个环节下来，望着参赛教师的行走痕迹，就像看着我们走在教师行业中的每一步，让我们看到了自己努力方向。参赛教师扎实的班主任功底和技能，悄然无声的对我们进行了一次洗礼和指引。
下午，吉利中学教学中心夏明刚主任和廖敏仪副主任带着我们跟岗老师参观了吉利中学八年级开展的校本课程。吉利中学在“以长促全 成就师生”的办学理念引领下，注重培养学生的综合素质，开设如舞狮、武数、陶艺、扎染、篮球、足球、传媒、合唱、毛笔、剪纸、物理小创作等30多门校本课程。
吉利中学丰富多彩的特色校本课程，学生选课走班，全员参与，极大地开发了个人潜能，丰富了课余生活，也为成长提供了更多可能。我们深切地感受到了吉利中学校本课程的独特魅力，也强烈感受到了作为吉利中学的学生真幸福！让我们逐光而行，共赴一程教育的新旅！
第四天早晨，微风拂面，阳光正好，我们早早的来到吉利中学的校园。学校上午贴心地为不同科目的跟岗老师准备了对应科目的随堂听课。课后跟各科组团队分享交流，探讨教研心得。
化学科组徐敏老师为跟岗的化学老师上了题为《钻石“生气”追踪记》的复习课。此课采用了大单元模式教学，有效创设学生自主、合作的情境，重视学生对过程的体验，师生、生生互动，运用小组讨论式教学，学生参与性强，气氛融洽。
政史科组的陈嘉怡老师上了一节题为《绿色发展 建设美丽中国》的复习课。陈老师采用讲、练、评相结合的办法，对知识点进行了高度整合，充分体现了大单元教学理念。课堂上教师引导得当，学生积极参与，较好地完成了教学任务。课后在党员活动室开展评课活动。石红光和陈远正两位副校长、吉利中学政史科组全体人员和阳江卓越教师工程道德与法治科教师参与该活动。
学校语文科组为语文跟岗老师安排了一节九年级中考一模试卷讲评课。课后6位跟岗老师与吉利中学的九年级语文备课组的老师们深入交流，无私分享，共探语文中考备考之道。
下午，吉利中学德育发展中心为大家准备了《德育建设与班级管理》和《家庭教育与家校合作》两场主题讲座。吉利中学“一个中心、三项原则、三支队伍、五大主题”的德育体系，德育活动常态化、课程化、系统化开展，打开了我们的育人视野。
“学而不思则罔，思而不学则殆。”下午，在学校的行政会议室召开本次跟岗学习总结交流会，学校校长室以及学校各部门负责人参加了会议，办公室袁超副主任主持会议。
“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。”涂勇校长亲切询问跟岗学员这么多天的学习情况，并分享学习心得，并诚邀学员对吉利中学教育教学工作发表个人的真知灼见。学员从学校管理、学科课堂、课程设置、校本课程等方面分享自己的所见所闻、所思所感。
知不足而奋进，望远山而力行。大家高度赞赏吉利中学深耕杏坛、潜心育人的德育管理模式、课堂教学模式、特色课程体系，也对吉利中学真诚、无私、暖心的安排深表感恩。
携一缕仲春的暖意，凝一份教育的赤诚。陶行知先生曾言：“想要做好教师，最好是和好教师做朋友。”成熟的麦穗，总低垂着头；浩瀚的大海，总敞开胸怀。一周零距离的接触，让我们切实感受到了吉利中学教师团队的专业、敬业、乐业，也看到了他们的爱心、耐心、细心。教书育人之路道阻且长，我们定怀师者之谦逊融智慧施，向光而行，不负韶华，继续坚守教育之初心，承担教育之使命。
问道吉中促成长，不负春光踏歌行。潜心育桃李，为梦共筑兮！
学员名单：陈永忠、陈艳蓝、何经苗、廖小凤、盘建萍、张其任、林雪娜、黄小娟、连花、陈乃森、曹艳雪、李海英、庞志文、赵延斌、张希