“教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。”——苏霍姆林斯基
家访是家校沟通的一座桥梁，是学校、教师对学生学习生活、成长环境进行全面了解、走进学生内心世界的有效途径。教育在于用心用情，为进一步了解学生的校外生活，更好地促进学生成长，达到家校协同共育效果，上坡小学四年级5班于2023年3月初开展了家访活动。
两位老师与家长们亲切交谈，向家长叙说了学生在校表现，包括学习、纪律、卫生等方面。也了解到学生家庭情况，以及在家学习生活情况，耐心听取家长们的心声，班主任对于学生未来规划、学生在校学习和生活、学习计划都提出具体建议。
家访过程中，老师们也给予了家长一些家庭教育的小建议：
一、以好习惯为切入口，关注孩子的习惯养成，培育孩子们的学习兴趣，激发孩子们的学习动力，帮助孩子们在“双减”时代找到新的支点，新的方向；
二、新时期，了解社会的关切和期盼，正确的认识孩子的学习成绩，缓解心理焦虑，给孩子创造一个轻松和谐的家庭氛围；
三、与孩子们多参加体育锻炼、阅读和文艺活动，引导孩子全面发展
家长对本次家访活动给予了高度评价，纷纷称赞学校及老师们的辛苦付出。老师们感受到了学生家长的极大热情，学生家长对两位老师前来家访的教育行为非常感动，并纷纷表示积极配合学校及老师的工作。同时，都表示非常欢迎老师能来家里坐一坐，面对面地交流孩子的学习、生活状况。
此次家访，范围广，时间长，效果好。老师们团结协作，让家访工作顺利开展。爱在家访中生长，暖在家访中浸润。我们携爱前行，拉近与孩子心灵的距离；我们同心护航，构架与家长沟通的桥梁。温暖聆听，家访有爱，让教育更具内涵与温情。