阳春三月，暖风轻拂。盎然的春意掠过教研的脚步从未停歇，为了更好的备战中考，2023年3月15日，在海口市第九中学开展了美兰区2023年地理中考备考研讨活动，全区近几十名初中地理教师参与了本次活动。
海口市第九中学黎仕盈老师向我们展示了《地球运动及世界气候的分布》的专题检测讲评研讨课。黎老师通过学习平台测试了解学生基本的学习状况，让学生及时纠错订正试卷，同时引导学生复习相关知识点，培养了学生自我反思的学习习惯。课堂上黎老师通过让学生小组合作交流，养成互帮互助、合作学习的探究精神，取长补短。帮助学生找出问题明确目标，改进方法高效学习。
海口市海景中学林根萍老师则从另一个角度向我们展示了《地球运动及世界气候的分布》的专题讲评。林老师先是展示了本节课试卷讲评目标：
1.通过错因分析及知识梳理，能理清知识之间的关系，弄清题目出错的原因
2.通过变式练习，能灵活运用相关知识，提高综合分析问题的能力
3.通过解题训练，提高解题技巧及准确率，提高地理学科素养
紧接着通过以下三个环节完成本节课的讲评目标，分别是：第一环节：错题归因（对应目标一）
学习要求：针对考试的题目，小组内交流讨论，思维碰撞，找出错因，理清解题思路。
第二环节：知识梳理（对应目标一）
学习要求：观察地图，结合课本、参考资料及所学知识，自主完成相关内容。
第三环节：变式训练（对应目标二、目标三）
学习要求：合作讨论，找出正确答案
周梦飞老师组织参会教师展开了《地球运动及世界气候》习题讲评课评课活动。各校老师们积极参与评课，集思广益，各抒己见。
其中，美兰区教研员周梦飞老师借用这两节精彩的复习讲评课谈了谈——《对初中地理评讲课的粗浅思考》。
最后由海口市第七中学李海菊老师给大家带来备考专题——《双向奔赴让意义更大---如何上好习题讲评课》讲座。
李海菊老师先讲述了什么是讲评课，讲评课，即以评讲学生作业、练习、试卷为主要目的的课。如果说新授课是学习知识，复习课是巩固知识的话，那么讲评课则通过对试卷、习题等的讲评实现对前面两个阶段学习效果的评价， 从而确立正确思维和完善知识体系的过程。
再通过一系列案例证明了习题讲评就是让学生在“试错---析错---纠错”中实现成长，让学生在错中思辨，在错中提升，在错中成长。我们教师也是在习题讲评的收获诸多惊喜，同时反思中实践，在实践中提升，讲习题讲评效率最大化。
本次教研活动是思想与思想的碰撞，经验与经验的交流，为老师们搭建了把脉中考、分享经验的平台。不驰于空想，不鹜于虚声!相信在全区地理教师的共同努力下，今年的中考必将乘风破浪，扬帆远航!
活动策划：美兰区教研室
美篇制作：陈仕坤
美篇审核：周梦飞