记2023年3月17日广东医科大学“知行青春”工作室与湛江市第二十九中学后洋校区五（1）班的结对帮扶活动。
同学们穿着统一的校服，佩戴起鲜艳的红领巾，以最高的“规格待遇”来迎接此次帮扶活动的老师们。
为同学们讲授此次课的是广东医科大学“知行青春”工作室以及遗爱器官捐献宣传志愿服务队的成员廖颖诗老师。
活动一共分为两个部分
part1 与人相处中的小麻烦
活动一开始，廖老师就通过了一个课堂小互动：提问学生你和你朋友之间有没有发生过争吵？这个与生活实际相关的问题提起了同学们的兴趣，从而进入了人际关系知多少的主题。
同学们纷纷举手积极响应廖老师的问题，有的同学举手回忆起与自己好朋友之间的过往。
有的同学则望着远方陷入了沉思，仿佛时间在那一刻回到了与好朋友发生争执的时刻。
通过提问，廖老师向同学们传达了1，良好的人际关系带来心理健康；2，良好的人际关系带来身体健康；3，良好的人际关系能减轻苦恼；4，良好的人际关系带来知识与帮助这四个观念。
紧接着，廖老师给大家分享了一个关于钉子的小故事，并告诉大家在钉子的故事中学到了学会控制脾气，不主动与人争斗， 不做伤害他人的事情，懂得宽容的与人相处之道。大家受益匪浅。
值得一提的事，廖老师在学生回答的声音比较小的时候，亲切地低下头来仔细倾听。为在场的学生，以及旁听的老师做了一个很好的如何与人相处的示范。
在这个部分的最后一个环节，廖老师给大家发放便利贴，让同学们运用这节课学到的内容对小伙伴写一句话:
如果回到过去，你会与曾经产生矛盾的小伙伴说什么来避免产生人际交往中的小麻烦。
瞧！同学们写得多么认真，这真是名副其实的“成果回收盒”，里面全是孩子们整节课的心声。
part2 器官捐献知多少
器官捐献对于这个年龄段的学生来说比较陌生，而廖老师通过什么是器官捐献？器官捐献的原则和流程，以及器官捐献的意义等几个方面介绍了器官捐献。同学们听的津津有味，这也使同学们进一步了解了器官捐献，在他们小小的内心埋下了一颗为人民服务的种子。
活动结束了，老师为积极回答问题的同学颁发了小奖品。同学们此次活动不仅收获了小礼物，还学到了正确的与人相处之道和了解了器官捐献的意义。让同学们在以后的人际关系相处中更加得心应手。真可谓的收获满满的一次活动。为了此次活动取得圆满成功，不仅要感谢广东医科大学“知行青春”工作室的老师们，也要感谢我校区认真付出的唐金宏校长，何莉萍老师等。会后，全体人员进行了大合照。
撰稿：杨滨鹰
编辑：杨滨鹰
拍摄：何莉萍 杨滨鹰 “知行青春”工作室
初审：唐金宏
审核：黄裕