【第2期1号作品】
炊烟散去 那是劳动的模样
803班 李睿婕
“劳动”一个常在嘴边且熟悉词语，“劳动”多少看似简单而不易坚持的事情，“劳动”凝结着无数血汗的光荣付出……
它无时不有又无处不在，它或是艰巨又或是轻巧，它塑造了一个个光辉的形象楷模，又寻常得不过柴米油盐酱醋茶。它究竟是什么模样呢？袅袅的炊烟揭开了它神秘的面纱。
每个朦胧的清早，天还没亮的时候，早餐店里的工作人员就开始了一天的忙碌：包饺子，包子，云吞……一层层蒸笼的四面冒着喷香的白气，一碗碗价廉物美的早点从后厨端出，这些都是劳动的收获啊！
当然了，劳动的背后，又何止蒸笼上的美味令人垂涎呢？厨房里灰蒙蒙的四壁，因为油烟的沾染，因为污渍的残留，何尝又少得了日常的清洗呢？厨房外奔忙在集市菜场之间，需要精挑细选，需要加工切洗，何尝又不是一堆琐杂细碎的操忙呢？而这种长年累月的苦辛，换作是谁都需要付出常人难以想象的坚毅和苦干才能撑持的——所以，每每望及那些小摊小贩的店主脸上挂满疲乏，忙里忙后的身影尽是奔波，甚至手上的裂纹已是密密麻麻。我总不禁在想：大抵这就是劳动对人的考验吧！每一份光鲜的成果都离不开千万次不为人知的打磨与付出。
夏秋的正午，往往是炎热得吓人。然而，城市的街道，依旧是人山人海的场景……大家都忙着赶路：学生在跑道上奔跑，农民在地里头劳作，低头族们抢着公交……马路上，所见都是拥挤的交通；跑道上，所见都是挥汗的少年；乡间里，一个个头戴草帽的农民，一头头不停犁地走动的黄牛，他们都在默默做着自己眼底的活儿，他们都是一道道劳动风采的光亮。
乡村田野里有低垂的高粱，城市的小道上有结满青芒的果树，图书馆旁的梧桐树叶由青绿也变得苍黄。透过稀疏的枝叶远望去，阳光把辽阔的大地晒得滚烫。没有什么比果实更令人心动了，每一个都独一无二，每一份都满载着劳动的光辉与欢喜。
严冬的晚上，常常是值得回想的，关于收获的盘点，关于富足的期盼。躺在床上时，远方的月光透过纱窗，轻轻地移步到我的床前。
此刻，当深情地凝视着半空中的月芽，我一时油然心生感叹：无数人在日夜努力着换取想要的成果，却也在努力的路上渐行老去，当劳动换来物质的丰富与满足，也留下额上斑纹道道，青丝变作白发，这一切都是值得的吗？
是的，想及没过篱笆的水稻，焕然一新的家乡，乃至城市里琳琅满目的商品，当目之所及的一切闪现在我的脑海，就越发明白了劳动的意义——唯有劳动，才能创造美好的生活啊！
【第2期2号作品】
劳动创造美好生活
——关于社会实践的一点感想
803班 戴颖章
“劳动是世界上一切快乐的源泉。”这是高尔基对劳动的诠释，也是劳动的真谛。劳动是光荣的，它创造了历史的辉煌，创造了灿烂的人类文明，目之所及，小到一个物件精品，大到楼宇大厦，都无不倾注着人类劳动的汗水，都无不凝结着人类劳动创造的智慧。
初春的清晨，呼吸着湿润的空气，沐浴着明媚的春光，在神清气爽的凉风吹拂下，我们乘着大巴前往大鹏进行了一次社会实践，以亲身体验的形式，感受劳动带给我们的快乐。
满载着欢声笑语，我们抵达了目的地“童话部落”。这是一片类似于市区郊外的地方，山野环绕，自然是林木苍郁，而随着地势的起伏，沿着黄泥小径，在导游的引领下，我们便前往体验了一下劳动项目：譬如关于耕种和犁地，关于插秧和打药，以及一些传统技艺方面的手工木制陶艺锤染等等，在实践的过程中，我们充分感受着劳动的乐趣与苦辛，也体味到劳动付出的不易和满足，这些都是寻常日子里难以收获的东西。
到了午饭时分，亲手做饭又是另一场少不了的劳动体验，所谓：“自己动手，丰衣足食。”吃惯了现成的家宴，到这里试着下厨当家也别有意思。于是，以七八人为团体小组，在合理的分工之后，有的同学去捡柴火，有的同学去洗菜，还有的同学忙活着洗好工具，真真算是把合作意识体现得淋漓尽致。虽然于此其间，一些同学因为平日里过足了安逸时光，干起活来到底是有些生疏的，但幸运的是，组内有两位大厨级别的人士做靠山，一道道家常小炒也就很快顺利地出锅了。
或许是等得久了饿肚子，或许是自己做的饭菜多少更有期待，又或许是菜色品相诱人，色香味俱全的九菜两汤，似乎还是喂不饱一堆垂涎三尺的吃货。无论荤素，一经美食上桌，伙伴们就纷纷大块朵颐起来。而看着自己劳心劳力做出的拿手菜品，能深得大家欢心，也吃得开心，不禁心底里有股幸福的暖流在涌溢，大概这就是劳动者的快乐吧！
吃饱喝足了过后，我们前往了下一个项目，和前面的体力活不同，接下来的事情倒是轻松许多：画葫芦、打地鼠、射箭、滑梯、打鼓等等，劳逸结合，这是亘古不变的道理，也是最为欢乐的时光了。
离别之际，回望这片满是乡土气息的园地，对于在钢筋水泥里待久了的我们而言，那算是回归自然的一片乐园了，特别是历经着三年的疫情生活，就越发觉着亲近自然的机会是有多么地可贵，但我们终归还是要回去，回到车水马龙的都市繁华之中，继续着又该继续着的生活！
于是，在恋恋不舍中，我们告别了这里。
【魏锦程】作文点评：
以无产阶级作家高尔基的名句为开头，作者把自己的社会实践活动描写的有画面感，想必这次的社会实践让作者留下了深刻的印象，本文用词典雅，津津有味。
唯一美中不足的是结尾少了点题，可以多写一点最印象深刻的事。
【第2期3号作品】
劳动创造美好生活
——社会实践的一点感想
803班 王圳一
那是一个周二的晨早，徒步到隔壁学校终于坐上大巴车的我们，满怀欢喜地前往社会实践基地——大鹏“童话部落”。
就在大巴车将我晃得要晕头转向之际，车门打开了，我们的目的地到了。
一下车，清新的风扑面而来，远离市区的熙熙攘攘，这里别有一番田园风情。泥路上的拖拉小火车，把我们带着跑了好几个圈，快乐自然是不言而喻的，美中不足的是屁股坐得有点硌人。
随后的玩乐项目是耕地、赛旱舟、套大鹅……多少也跟劳动有关，但更多的还是快乐。毕竟集体的劳动时光，大家一起齐心协力，大家一起逗笑取乐，快乐是远远多于干活的苦辛的。
中午时分，饭点到了，要想把肚子管饱，劳动自然是少不了的。毕竟这里所谓的“午餐”，可不像学校饭堂，吃着现成的，还有得挑三拣四。应该说，饭桌上的一切，除了不用下到地里采摘，其他的事务都需要团队共同去完成。
自给自足，那就要靠劳动去创造。虽然来到之前，我是留足了一手，备好了一份超市里买来的自热锅。本想着偷个懒，实在做不了饭，那就用它来解决“后顾之忧”。可惜，到底还是失算了，不得不说，这份精心挑选的自热锅，算来是我买过的最难下咽的预制食品了。很快，经历一番挣扎之后，我只能将它毅然决然地丢进了隔壁小组的垃圾桶。
当肚子咕咕作响之际，我投给了大家一个的充满希冀的眼神，他们正在焦头烂额地准备午餐，自热对于我的“蹭饭”要求是置之不理的。于是，我只好动起手来，参与到他们的看似在完成着工程大事般的烹饪活动之中。就这样，我麻溜地切起菜来，刀工固然不算精湛，但切块成丝，化整为片，都是拿手的“小菜一碟”。
不久，一场轰轰烈烈的铁锅与食材的高温反应之后，三道家常小菜就纷纷上桌了，它们分别是：皮都没剥的番茄炒蛋，焦香味满满的辣椒炒肉，以及似乎都没炒熟的豆瓣酱鸡。不管怎样，这样留足了“遗憾”的劳动成果，足以说明在技艺方面，我们还有着极大的提升空间。那些几曾听着富有诗意的“烟火气”，没有足够的技艺支持，那很可能就是烟熏火燎的“焦炭味”了。
最后，虽然不好吃，我们的菜还是被洗劫一空了，可怜的我却只夹到了小小的两块肉片。这时，隔壁做了十二道大菜的小组大获全胜，正在享受胜利的果实之际，因为菜品吃不完，他们热切地招呼着其他组员来共同分享，一时间，我本想着继续坚守在自己组里，奈何他们盛情的邀约太过热烈（其实主要是我饿了），我急忙拿起饭碗就奔向了他们.......
说真的，隔壁的饭菜确实好吃，我没忍住一口气吃了两大碗，至今意犹未尽！
【卢聪慧】作文点评：
文章通俗易懂，趣味性强。融入了大量心理描写，体现了作者的内心感受。作者对春游趣事观察仔细，能敏锐捕捉一个有意义的瞬间，语言生动活泼。全文语言朴实，构思自然，语言富有新意与感染力，总能出其不意令读者忍俊不禁。但口语化有点重，用词可以润色一下。
【第2期4号作品】
劳动创造美好生活
803 魏佳蓉
城市里，满是汽车喇叭的喧嚣。
一直都没有机会去乡下走走，这次的社会实践是一个不错的机会。
我们坐着大巴，来到城市里的“农村”，说是“农村”，大抵是因为它位于市郊，就目前的发展情况来看，跟乡下差不多。
走进“童话部落”，映入眼帘的是长长的一段走廊。葱绿色的青藤攀到柱子上，使整个过道充满蓬勃的生机。穿过走廊，可以看到泥土飞扬的地里，一辆拖拉机后挂着一排的小火车，外观看起来确是简陋，但毕竟是个游乐项目，我们也就前往体验了一下。
小火车之旅，想来是跟劳动没什么关系的，不过是为着让大家放松心情罢了。在兜转了两圈之后，导游便引领着我们去种地——他先是给我们示范一遍，如何用锄头松土，如何拿铲子挖坑，如何播散种子，如何厚土严实……流程听起来蛮是简单的，等到自己下地实操起来，才真正明白有多难了！显然，要把手上的这份活干好，光用蛮力是不行的，恰如读书学习，少不了需要费点心思想想方法，少不了需要动点脑子找到技巧，这就是古人所说的“知易行难”，实践过程往往并没有理论所讲的那么简单，以至于在我挖了几个坑后，体会到的劳动滋味立马就是腰酸背痛，而倘若按着这样的节奏去耕作，估摸吃上饭都是一件困难的事情！由此可想而知，农民们每一份不易的收成背后，付出着多少艰辛的汗水。
当然，劳动不单单就是辛苦，辛苦之余，快乐也是有的。这其中最好玩的要数锤染了，制作的全程是没有用人工染料的，仅是凭着大自然的馈赠——叶子，我们就把任务完成了。大致的步骤是这样：先将叶子放置在白布上，然后用白布把它包起来，再用锤头砸在白布上，这样就可以把叶子的汁液砸出来，从而达到给白布印染花纹的效果。虽然这其间费了不少功力，最后敲打出来的结果，兴许也只是简单的叶子图案，但通过对染色位置的设计，以及成色的把控，出来的成品到底还是令人满意的。
所有的项目中，最难忘的当属彩虹滑道了。我们在滑道底下捡起轮胎充当的底座，抓着绳子将其拖到顶上。随后，工作人员往底部处擦水，也许是为了减小摩擦阻力吧，滑下去的过程中，会在滑道上转几个圈，在我们没有反应过来的时候，就一直旋转到了坡底。很是刺激有趣，深受班级同学的欢迎，虽然实话说，它跟劳动是没有多大关联的。
美好的时光总是短暂的，不知不觉中，一次乡下的劳动生活体验就这么匆匆结束了，但念想着其中点滴的欢乐，劳作的苦辛，以及技艺学习中的那种吃苦耐劳、精益求精、知行合一的工匠精神，便觉着不虚此行了。
【温碧莹】作文点评：
首先卷面没有太大的问题，字迹较为公整，字数也达标，这点做得非常好，望保持。这次作文主题是劳动创造美好生活，可除了第三个自然段，其它内容我并没有看出在体现这个主题，是不是可以再考虑考虑选择的事例？我们应该选择更贴近这个主题事例。而对这次社会实践活动的介绍，能够看出是想多写一些项目，但正是因为这样，描写的项目过多，导致整篇文章有点像记流水账，缺少应该详细描写的重点事件。在倒数第二自然段出现了多个项目，让这一整段看起来杂乱无章，应该重点选择一个事情来做详细介绍，实在想多写一些项目也可以再加一段用两句话总结一下即可。最后结尾有点仓促潦草，可以展开来说说自己的心得体会。建议平时多积累一些好词好句，让文章看起来更有水准。
【第2期5号作品】
青春与成长
803班 唐睿
总有人说：青春是向日葵，终日向阳生长，带给我们无限的能量；青春是灯塔，终日指引方向，帮助我们走出迷茫。
小时候，总有一个问题藏在心里：我们怎样才算是进入了青春呢？现在我有了答案。
那天，学校为八年级全体学生，准备了一场令人难忘的青春礼。这是每个人都难以忘怀的特殊记忆。我们一个个从成长门进入，来到讲堂，讲堂的四处有成长路上的点点滴滴，讲堂里的音乐满是青春的活力。老师们和家长们都拭目以待的，见证我们的成长。
我们每个人都收到了属于自己独一无二的礼物，一支刻有自己名字的笔，一本励志的小书，还有一封父母亲笔书写给孩子的信。我缓缓打开了那封信，就像打开自它陈封以久的童年往事。那里记录着我的点滴。在看完信的那一刻，我真的感动了，感动到快要落泪。这份感动是如此突然，如此真诚和坦然。
我也默默感叹到，时光是如此疾速飞驰。转眼那个童年萌懂小孩子如今以悄然地步入了青春。
在青春礼结束后，我们每个人都慢慢地走向那青春之门。是的，慢慢地，慢得不能再慢，生怕穿过了那道门，就再也不能像以前那样嬉笑懵懂了……
然而，生活就是这样，许多的选择是由不得你的。最终，我们还是穿过了那条由家长们和老师们构筑的人潮小道，我们还是要穿过那个庄严的成长门，虽然一路上，有家长对我们无私的爱，有老师对我们投以更大的期许和鼓励。
青者无限美好，更是蓬勃向上的象征。它无限美好是因为生命开启了全新的征程；它蓬勃向上是因为生命正当年轻，激情满怀。
青春万岁，你我正好。
【卢聪慧】作文点评；
文章脉络分明，语言朴实流畅，感情真挚感人，在青春礼中，有对教师，父母的感激，对时间流逝的叹惋。表达了作者对充满无限可能与美好青春的期待，也反映了作者的内心成长。内容有些单薄，可以丰富一下，做到更好。