【联校教研 携手共进】—— “双减”政策下的“聚焦课标,构建教学一致性”的高效课堂教学研讨

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创建于2023-03-17
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  记乌拉特前旗第二中学与长胜学校联校道德与法治学科教研活动

  为积极落实“双减”政策,探索一条高效的课堂教学新路径,促进乡镇学校资源共享。本学期,我校与长胜中学联校共同开展政史地生物理化学学科同课异构、课堂展示及课堂教学研讨活动。

       为开展好本次活动,两校积极筹措准备,制定活动实施方案。二中许威副校长带队,理化生政史地教师全员参加活动。教研室栾玲主任带队,贾占军、韩巧红、杨瑞清、赵孟萍、李威等教育专家亲临指导。

一、课堂展示

  参与教学研讨活动的老师在教研组内部反复研讨、精心打磨,最终呈现出各具特色的精彩课堂。“同课异构”授课内容为道德与法治八年级下册第一课第二框《治国安邦的总章程》。

第二中学   道德与法治学科   吕云霞老师展示课

长胜中学   道德与法治学科   郝瑞雪老师展示课

教师示范课剪影

二、评课教研

         课后,旗教研室教研员杨老师对两堂课的得失作出了中肯评价,并且围绕如何落实新课程理念这一评课的主线,对教师提出要求:老师要认真研读课标,以标定考,做到精准备课;备教材要突出价值意义和核心素养,多角度的挖掘教材,理清知识间的逻辑关系,做到精致上课;以真实情境为载体,以核心观念为依托,培养学生的能力;在教学中要注重学生的体验感悟,创造有温度、有广度和有深度的课堂,同时教师手中有法,目中有人,给学生充分的思考时间,把课堂还给学生。两校老师们也分享了他们的听课感想,大家在评课中再次统一认识,推动道法教学教研向更高层次发展。


          旗教研室栾主任针对本次联校教研提出以下意见:首先,强调教师结合学科特点,激发学生学习兴趣,其次教师不要死盯教材,提高自身素养,教学中少些理性,多些参与,少些限制,多些引导,最后,栾主任与老师们分享了于永正老师的一句话“放下架子,走下讲坛,把自己置于和学生平等的地位吧!真的不要太像老师,不要太像上课。”

听评课剪影

三、交流指导

          最后,长胜学校陈元楞校长、袁晓慧书记就学校管理、课堂教学做了经验分享,两校领导进行了深入交流,教研室栾玲主任给予了指导建议。

  本次联校教研活动,充分发挥了各学校教研团队优势,共享了教育资源,优化了教学方法。大家在经验分享中成长,在思维碰撞中提升,发挥了集体智慧,增强了协作意识,老师们收获满满。

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