人勤春来早，伴着阵阵春风，柏林镇中心校进行集体备课，集备前语文教研员毛可曼老师对教学常规进行了培训，对集备进行了分工，明确了集备任务和目标。毛老师指出，此次集体备课要直抵教学问题的核心，通过多层次，多角度的互动交流，瞄准统编教材教学中的“真问题”，将个人才智转化为集体优势，共同提高教学质量，真正实现资源共享。
春风拂面，阳光和煦，新学期，新面貌，新征程，新打算！为提高教学质量，打造高效课堂课堂，柏林镇中心校进行了语文集体备课活动。教而不研则浅，研而不教则空，研中学，学中研，只为把最好的教学带给孩子们。
本次集体备课，以年级组为单位进行研讨，主要围绕 “研”字，从先导课听评课、各课主备人详细解读教材、分小组讨论疑难点三个环节进行研讨学习，进而做到有“备”而来，在整合中形成本年级组的共案。
这样的备课方式，省时、高效的同时，又能让年轻教师准确把握教学重难点，做到有的放矢。
每一次交流都是思想的碰撞，而富有成效的交流正如一束光，照亮生命，推动教学的有的放矢。
静下心来备课，潜下心来教研。每一页满满的笔记都是我们上课的底气。
本次集备听取了冀老师的《古诗三首》，冀老师教态自然，课堂环节设计环环相扣，有备有教，游刃有余。
先导课后的听评讨论，大家集思广益，有感而发，为了更好的教学说出自己的想法，碰撞出教学火花。
杨老师为大家进行作业的统一设计，少而精的设计，让训练点落到实处。
行远自迩，笃行不怠。此次的集群备课不仅体现了柏林镇中心校教育集体的教研智慧，也体现了在教育改革的道路上教育人的魄力。相信每位语文老师都将不忘初心，砥砺前行，书写柏林最美教育篇章！