春暖花开，万物复生。2023年第九届中西部小学语文“整合教学”课堂教学展示活动于3月16日——17日在林州红旗渠精神营地成功举办。本次活动由林州市教育体育局主办，华樾(北京) 教育科技研究院承办，主题为“跟着阅读学写作”，特邀教育界专家、名师与一线教师通过专家报告、课堂展示、专家点评等方式，对读写整合课堂教学进行了深入探究。吸引了来自河南、河北、陕西、山西、云南、四川等地区的近千名教育工作者现场观摩。
出席本次活动的领导及评委专家有：山东师大教育学部博士，教授、博士、硕士生导师魏薇、林州市政府副秘书长付海峰、林州市教体局副局长郭爱德、林州市教体局教研室主任李庆龙、山西省晋中市教研室小学语文教研员武志萍 、陕西省榆林市教研室小学语文教研员王静、河南省漯河市源汇区教研室主任肖志刚、河南省鹤壁市山城区教研室小学语文教研员赵玉巧、河南省信阳市淮滨县教研室小学语文教研员林义、云南省德宏州芒市教育科学研究中心小学语文教研员蒋丽丽、陕西省榆林市榆阳区教研室小学语文教研员杨文静、山西省晋中市灵石县教研室小学语文教研员刘灵丹、华樾（北京）教育科技研究院资深教研专家马学军、华樾（北京）教育科技研究院上海研究院教研主任马剑。
林州市政府副秘书长付海峰出席活动并致辞。付秘书长对语文主题学习2011年在林州启动以来对于推动林州教育事业的发展给与了充分的肯定，提出“书香中国”要从课堂抓起，从娃娃抓起，就像李希贵校长所说：“用幸福浇灌幸福，用阅读推动阅读。”
林州市通过十年磨一剑的坚持，一步一个脚印，走出了一条具有林州特色的语文课改之路，并结出累累硕果。学生综合素养大幅提升，林州市高考满分作文在河南省遥遥领先，一大批优秀教师走向全国作课交流。不仅如此，孩子们的才艺也形成了一道靓丽的风景线。
锣鼓演奏——《中国范》
林州市桂园学校
经典朗诵——《何为第一等事》
林州市第二实验小学南校
情景剧——《岂曰无碑山河为碑》
林州市庙前街小学
大合唱——《唱支山歌给党听》
林州市第二实验小学北校
舞蹈——《红旗渠的故事》
林州市第七小学
经典诵读——《满江红》
林州市第二实验小学政北校
舞蹈——《万疆》
林州市第一实验小学
葫芦丝演奏——《定叫山河换新装》
林州市开元学校
山东师大教育学部魏薇教授作了题为《新课标主题学习任务群理念与实践》报告。魏教授从2022版与2011版课标的对比变化、对单元学习任务群的实践探索、对单篇课文的教学任务群设计、学习任务群教学需要改变传统的教研方式等方面进行了精彩阐述。
来自河南、河北、山西、陕西、云南、四川等省市的16名教师围绕着“读写结合”做了精彩的课堂展示。
五年级《人物描写一组》读写结合课
云南省德宏州芒市第一小学 宋永仙
五年级《形形色色的人》习作指导课
山西省晋中市平遥县实验小学 冀丽俊
五年级《摔跤》读写结合课
河南省信阳市淮滨县实验小学 孙 玲
五年级《形形色色的人》写作指导课
河南省安阳市林州市庙前街小学 杨媛媛
三年级《花钟》读写结合课
山西省晋中市榆次区文苑街小学 曹 婧
六年级《从外貌、神态、言行的描写中凸显品质》读写结合课
河南省南阳市社旗县实验学校 牛琼
四年级《母鸡》读写结合课
河北省邢台市平乡县前进小学 石书曼
四年级《猫》+《母鸡》+《白鹅》读写结合课
山西省晋中市榆次区晋华小学教育集团 康惠莉
三年级《走进想象的世界——《云朵变的小羊》》读写结合课
云南省红河州个旧市鄢棚小学 周凤仙
五年级《刷子李》读写结合课
陕西省榆林市第十一中学 李琴
五年级《闻官军收河南河北》读写结合课
陕西省榆林市靖边县第十五小学 宋娟娟
三年级《一支铅笔的梦想》读写结合课
四川省成都市三原外国语学校小学部 李莹洁
三年级《蜜蜂》读写结合课
陕西省榆林市靖边县第一小学 高婷
五年级《形形色色的人》习作讲评课
山西省晋中市太谷区实验小学校 白清湖
五年级《形形色色的人》习作评改课
河南省鹤壁市山城区第八小学 肖燕
五年级《形形色色的人》习作指导课
山西省晋中市祁县第三小学 李静
山东师大教育学部魏薇教授对课堂进行点评：
首先，老师们展现了较好的语文素养，与学生交流很自然，与往年相比，丛书的使用更“活”了，运用的范围也更广了；同时教学设计性增强了，有效指导孩子跟着阅读学写作，老师的训练意识也增加了；最重要的是，老师们的课堂都很好的体现了新课标理念，设置了真实情境。
此外也提出了几点建议，一是教师要给学生留下充分思考和自主探究的时间，避免课堂过满；二是习作教学需要教师更多的教育教学智慧，要力图使用术语确切；三是对教材研读要深透，不深透就不能深入浅出，就会造成混乱和复杂。
经过评审团认真评比，评选出4名特等奖教师、12名一等奖教师。
书香阵阵，我们在春暖花开中相遇。冬天已经过去，春天已然到来！盼望下次相聚，下一站——山西晋中见！