二十四中举行以融合教育为主题的手抄报活动
为了进一步贯彻鼓楼区教育局关于进一步加强融合教育及随班就读工作的通知精神，结合本学校实际，以改革创新的精神做好我校的随班就读各项工作，让随班就读的学生在我校有个良好的成长环境，2023年3月10日，徐州市第二十四中学开展了以融合教育为主题的手抄报活动，同学们积极参加，从中理解及宣传了融合教育理念。现从中选出制作精美，有鲜明特色的进行赏析。
列出了融合教育的真实案例，及永不言弃的精神。
指出了融合教育的意义以及对于特需儿童的好处。
突出了融合教育的概念，以及不放弃一每个人的目标。
融合教育已经成为了一项比不可少的教育手段。
融合教育，向阳花开。
对特需学生来说，融合教育含有水果的香甜味。
融合教育能促进人的全面发展和充分发展。
融合教育崇尚平等、尊重、和谐、共进的原则。
融合教育，让特需儿童有了摘星星的梦想。
融合教育，可以使特需儿童接受高质量的普通教育。
融合教育针对不同的孩子设定不同的学习目标。
融合的定义及理念。
说明了融合教育的必要性。
融合教育的概念。
对特需儿童开展多元评价。
融合教育是世界潮流。
享受教育的公平。
融合教育开设的课程丰富。
蜗牛精神就是坚持。
随班就读是融合教育的主要方式。
像对待荷叶上的露珠一样保护学生的心灵。
热心帮助随班就读学生，想灯光一样照亮他们前行。
今后，徐州市第二十四中学通过强化师资、深耕内涵，持续深入探索融合教育发展之路，让教育公平的阳光温暖每个孩子，努力做到“享受公平的教育，焕发生命的精彩”。