3月13日，2022年“基础教育精品课”遴选工作“部级精品课”名单在教育部办公厅网站揭晓。江西省获部优51节，吉安市8节，吉州区6节。成绩斐然。
1.精心组织，积极宣传。
为了认真落实2022年国家“基础教育精品课”遴选工作，结合去年经验教训，吉州区教学研究和电教中心李静主任要求大力宣传，精心组织，打破全市固有的先定学科定教师的“预选”模式，创新采用鼓励全员参与全学段全学科精品课的遴选工作的“海选”和定教师“预选”相结合。推出这一举措，学校教师积极响应，参与学校由去年的17所扩大到34所，上传精品课数也由53节增加至225节。
2.解读“实施方案”，扎实做好精准培训。
由于疫情原因，遴选工作时间紧，任务重。既要全员参与，又要保证高质量。9月25日接到通知，9月30日，开展了吉州区2022年基础教育精品课设计制作线上直播培训，上线人数达2410人次。重点对“基础教育精品课”遴选工作实施方案进行解读，还邀请去年获部优学校进行经验介绍、部分获奖教师设计制作的感想分享。
3.对标新课标，创新教研实践
为更好地进行教学教研，361名教师加入“吉州区精品课制作研讨群”，国庆期间教研员和教师们在线上和线下热切地研讨和探究。线上通过制作研讨群、教研群、名师工作室群等关注传课目录，科学挑选传课节点；学习操作指南、评价指标、设计要求、注意事项等；研讨如何备课、试课、上课、录课、制课、传课。线下由学校和学科教研员组成的磨课团队一边听课，课下再看视频回放，紧扣每个环节，不断查找问题，优化教学设计、教学实施。有问题的环节再重新录制、剪辑，一次次打磨，教研中心与学校，教研员与教师协同发力、细心磨课，确保精品课的高质量。
经过县级初选，市级推荐，省级评选，部级遴选。吉州区“基础教育精品课”遴选工作获优课例数量与对去年对比如下：
今年遴选推优工作，从单一学科（小学科学）到多学科，从小学学段到全学段，从术科到主要学科全面获奖。参与教师感触颇深：区教研中心组织的下校视导活动加深了我们对《江西省义务教育教学基本规范》落实与应用，学科专业委员会的成立让我们对新课标、新课改有了新的方向，学科磨课团队更专业，思想更前沿；名师工作室的创建与开展，从日常线上线下的研讨让我们重新审视自己，像是一面镜子一直陪伴左右，反复打磨。让每一节精品课达到了高质量的教学设计，展示出教师扎实的教学基本功，呈现了完美的视觉效果。