为贯彻落实党的二十大精神及“双减”政策的推进，进一步推动新课程改革落到实处，充分调动校长参与教学活动的积极性，进一步提高学校领导对课堂教学的关注和参与程度，全面准确了解教学动态，强化课堂教学管理意识，落实学校教学工作中心地位，积极营造人人参与新课改，人人深入，人人关注课堂的良好氛围，全面提高我校的教育教学质量。2023年3月16日，中山镇中心小学开展了以运用信息技术，培养各学科核心素养为主的各学科课堂教学研究竞赛。
一、教师风采(第一组）
各位教师大展风采，各有千秋。他们凭借扎实的专业知识，充分体现了所授学科的核心素养。精心的教学设计，生动的课堂对话，师生互动活跃，课堂精彩纷呈，亮点迭出。
本次“校长杯”课堂教学竞赛共分为两个小组，首先第一组的第一位授课教师是哨房完小的聂建刚老师他给我们带来的是五年级语文《军神》，聂老师开篇借助刮骨疗伤的故事，激发了学生的学习兴趣，赞扬了老一辈无产阶级革命家在严酷的革命斗争中表现出来的钢铁般的意志。
第二节课是由 中山镇中心小学丁忠府校长给我们带来的四年级道德与法治《买东西的学问》，在课堂教学中丁校长让同学们懂得要想买到称心如意的商品，就要懂得买东西的学问，学会通过商品的外包装、小标签、说明书等等来了解商品的信息，认识绿色商品、质量安全等标志。懂得在购物过程中，我们要注意产品有无质量检验合格证、商品生产厂名厂址、生产日期、有效期等等，并且可以通过索要发票等一些方式来避免购物带来的麻烦和纠纷。了解网购的优点，同时了解网购需要注意哪些问题，学会在网上购买价廉物美、称心如意的商品。在当堂检测环节，丁校长还精心设计了基础练习、提升练习、拓展练习三个不同层次的练习，整堂课让学生学有所得，学有所获。
第三节课是由蚂蚁小学段家平老师带来的六年级语文《他们那时候多有趣啊》，段老师生动的课堂讲解让同学们了解到未来的世界虽然拥有了先进的机器人老师，但孩子们的学习却变得枯燥，我们不断发展科技的同时还要注重人与人之间的交流，和孩子心灵的健康成长。
第四节课是由洒巴苴小学的苏晓燕老师带来的一年级语文《棉花姑娘》，针对一年级小朋友的年龄特点，设置游戏化的识字教学，有趣的板书让小朋友们了解到燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫分别吃什么地方的害虫。激发了孩子们热爱科学、探索科学的兴趣以及孩子们保护益鸟益虫的欲望。
第五节课是由洼子小学的周永强老师带来的音乐课《采山》，音乐课是孩子们最喜欢的课之一，即使是在晚上，孩子们也是激情满满，跟着周老师欢快的旋律，孩子们的歌声回荡整个校园。整堂课无论老师，还是学生，都在轻松的音乐活动氛围中，学生学得轻松，学得愉快。教师为学生创设了宽松、和谐的氛围，把枯燥的学习融于音乐中，从学生们一张张纯朴自然的笑脸上，看得出学生们尝到了成功、快乐的体验。教学层次清楚，注重了师生间、生生间的互动。
第六节课是由酒房春雷小学的李昌福老师带来的三年级语文《鹿角与鹿腿》，李老师在课堂上把双基教学落到实处，用风趣幽默的教学语言让学生懂得了，物各有所长，各有所短，不要因为它的长处而看不到它的短处，也不要因为它的短处而否定了它的长处；还告诉我们，不要只看外表的美丽，更要讲实用；美丽和实用在不同的环境和条件下都有存在的价值。
第七节课是由中心小学李正华副校长带来的三年级语文《守株待兔》，在课堂上，李副校长带领同学们用组词法、删减法、图画法来理解文章的大意，通过李副校长生动有趣的讲解，同学们明白了做事情时要靠自己的努力，不能依赖运气，不劳而获；我们一定不能做“守株待兔”式的人，而是要主动积极的做事情，不投机取巧，亲自动手，只有自己付出努力，才会有收获。
第八节课是由中心小学的丁志江老师带来的四年级语文《绿》，这首诗运用文字的魅力，用文学的形式描述了春天到处都是绿色的情景，绿是生命的颜色，是生命的象征。在课堂上丁老师带学生在读中感受现代诗带给我们的不一样的美，让同学们感受到了对春天、对生活、对生命的热爱。
一、教师风采(第二组）
本次“校长杯“课堂竞赛第二组的第一位授课教师是中心完小的王绍文老师，他给我们带来的是五年级的体育课《篮球双手胸前传接球》，篮球是同学们课间活动最喜爱的体育活动之一，在课上同学们跟随着王老师的讲解示范开展活动，每位同学的脸上都洋溢着开心的笑容。通过本堂课的学习，增强了学生的篮球技能，培养学生团队协作意识，增强团队凝聚力，促进了学生身心健康的发展。
第二节课是由中山明德小学的李阳老师带来的五年级科学《升旗的方法》，科学课是一门以实验为基础的学科，也是对小学生进行科学启蒙的学科。科学课在某种意义上就是一门实验课，实验在小学科学课中占有很大的比重。课堂上教师明确实验要求和实验步骤，让学生明白实验的具体内容。学生在实验过程中才会非常顺利。实验中同学们满怀好奇心，积极动手探究定滑轮与动滑轮谁更省力，并进行积极的分享。实验成功后，同学们非常激动。在实践中知道了定滑轮与动滑轮的相关知识的相关知识，画出了力的示意图。
第三节课是由六街民族小学的丁忠政老师带来的五年级数学《长方体》，几何图形是数学课程的重要基础之一，图形的教学往往是枯燥的，丁老师精心设计教学活动方案，利用多媒体技术制作精美的课件，动静结合，充分调动学生学习、思考的积极性。让学生通过看一看、摸一摸、量一量的方式了解长方体的特征。培养了学生观察分析和动手操作的能力，并帮助学生建立更好的空间观念。
第四节课是由中山镇中心小学谢应平副校长带来的四年级数学《加法运算定律》，运算定律的学习能有效加强学生能的计算能力，在课上谢副校长带领同学们运用不同的方法解决同一个问题，并在解决问题的过程中总结规律。《加法运算定律》一课让学生在日常的计算中有了更简便的办法，也有效地提高了计算效率。
第五节课是由中心幼儿园的罗朝慧老师带来的幼儿科学《小水滴旅行记》，罗老师利用图片结合语言故事，一个场景一个场景的变换，通过罗老师的讲解，小朋友们不仅理解了故事内容，还了解了水循环变化的过程，懂得水与人们生活的关系，乐于发现生活中有关水的变化的有趣现象。让我们幼儿园的小朋友知到了小雨滴如何旅行的。
第六节课是由大自雄小学的赵景员老师带来的六年级体育《行进间单手肩上上手投篮》，本节课以篮球教材中的“行进间单手肩上投篮”为主教材，不仅是学生喜欢的内容，也是篮球运动中使用最频繁的一项技术之一，它是培养学生合作兴趣和自我挑战的内容。课的开始，通过运球（原地、行进间）、球操等的练习，使学生熟悉了球性，同时也达到了热身活动的目的，同时，吸引了学生的注意力。在学习“行进间单手肩上投篮”教学环节中，通过教师完整示范之后在分解示范引导学生通过观察模仿体验动作，分组练习小组成员间相互纠正指导与学习。教师的巡回指导纠正提示，启发学生在玩中学、学中练、练中得，充分调动了学生学习的积极性、主动性。本节课还注重培养了学生的合作意识和能力。
第七节课是由普掌明德小学的苏家雄老师带来的六年级数学《鸽巢问题》，《鸽巢问题》是数学广角的一个内容，他是“抽屉原理”的基本形式。一方面同学们可以通过动手操作的方法进行枚举，直观的认识鸽巢问题，另一方面教师引导学生利用“假设法”来更好的解决生活中一些不能进行实际操作的“抽屉问题”课后也让同学们更好的理解了至多与至少的逻辑关系。
第八节课是由中山镇中心小学李堂副校长带来的四年级数学《加法、乘法交换律、结合律的运用》通过本节课的学习学生探索和理解加法交换律、结合律、乘法交换律、结合律，并能运用运算定律进行一些简便计算。让学生能够结合具体情况，灵活选择合理的算法，培养为学生用所学知识解决简单的实际问题的能力。在课堂教学中李副校长充分利用学生已有的经验，促进学生的迁移，强调形式归纳与意义理解的结合；注意让学生探究、尝试、让学生交流、质疑，引导学生理解和掌握运算定律。
二、活动总结
本次“校长杯”课堂教学大赛是推进教师队伍专业成长的催化剂，是展示教师综合素养的大舞台，这次活动即是教学常规的过程，也是教研的过程，更是自我提升的过程。在总结会上，李堂副校长还说到：1、本次活动的目的就是校长要聚焦主责主业，要把教育教学放在首位，2、本次课赛总体上是好的，但缺乏创新，要注重课堂教学的质量。所有教师要以此次活动为起点，做到四个“有”，即有学无止境的意识，有敢为人先的精神，有勇当排头的能力，有为学生提供最优质服务的水平。
最后校级领导为获奖教师颁发奖状，通过此次大赛，学校进一步营造领导重视教学，全校关注教学，教师倾心教学的良好氛围，引领广大教师落实立德树人根本任务，转变教育教学理念，强化课程思政，推动课堂教学革命，提高人才培养质量。
图 片| 苏 晓 燕、李阳
编 辑| 苏 晓 燕、李阳
审 核| 谢 应 平、粟 金 美
监 制| 丁 忠 府