研“语”芳华，沉香流年—涞源县第一小学六年级语文组主题教研活动

时光清浅，岁月如歌，撷一束光阴，抚过心间。唯有研“语”的芳华，沉香流年。

三月春光无限好，遍地黄花香，在这春意盎然的季节里，六年级语文教研组老师们围绕“小学语文阅读概括归纳能力培养策略”主题，如期开展同课异构活动，如似锦繁华展芳菲。

　　金元老师整堂课的设计都围绕“学生概括能力”这一主题，课堂上学生发言积极，学生的概括能力得到提高。

　　吴琼老师在教学中关注“以一篇带整本的理念”，引导学生读整本书。

　　赵兰芬老师执教的《匆匆》如同带领大家聆听了一场优美的音乐会，又如同带大家欣赏了一处绝美的风景。整堂课赵老师以“为什么日子一去不复返？”为中心，以读代讲，教学过程环环相扣，充分营造课堂氛围，真正让学生体会到了朱自清先生对时光易逝的无奈与惋惜，又在朗读中感受了《匆匆》富有诗意语言的韵律美。

　　王琴老师的课堂生动，学生学习积极性极高，尤其是小游戏环节复习生字词，充分调动了学生的学习热情。

　　贾海英老师执教的《那个星期天》关注了学生的阅读体验。

　　教而不研则愚，研而不教则虚。教与研本应是互为依托、相互促进。教乃研之基础，研乃教之利器，教学与教研犹如两扇翅膀，平衡教师专业发展，提高了教师专业水平。

　　张老师组织六年级语文骨干教师组全体成员面对面交流。围绕“语文阅读概括归纳能力培养的策略”这一主题展开研讨。

　　老师们围绕教研主题积极发言，及时点评。在找出亮点，肯定优点的同时，提出了不足之处和整改方案。

　　春风如约而至，阳光正好，微风不燥；绿茵遍野，春意浓浓；鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人；最美不过三月天。老师们围绕教研主题以课例为依托进行研讨。

刘主任对本次主题教研活动作出点评，提出改进意见，为今后的教学、教研工作指明方向。

“路虽远，行则将至，事虽难，做则必成”。主题教研早已成为涞源县第一小学教研活动的惯例，每一次主题教研活动都有助于提高老师们的教学、教研水平。

相信所有老师都能全面提高教学技能，提高教研能力，在涞源县第一小学这片沃土中迅速成长起来。