岁物丰成踌满志，新春奋进正当时。为进一步加强学校教学工作管理，提高教育教学质量，3月1日，市教学研究中心一行八人莅临我校检查教研教学工作。通过听取汇报、检查资料、现场测试、反馈交流等环节，对我校教学工作进行全面检查。
本次检查是对学校教育教学整体工作的一次大检验，也是促进我校教学质量不断提升的有利契机。为此，我校领导高度重视本次检查工作，白云燕副校长提前安排部署，教导处精心准备。
各种资料准备齐全，排列整齐有序。
首先，领导们听取了我校刘慧茜主任做的题为《聚焦核心素养 着眼学生未来》的工作汇报与总结。
刘主任在报告中提到：过去的2022年，教导处继续紧紧围绕“双减”政策及“新课程标准”的要求，以提高教育教学质量为核心，以落实2022版新课程标准、新课程方案为重心，以解决课堂教学问题为突破口，加大了教学过程的监控和管理力度，努力优化作业设计，全面抓好课后延时服务，积极推动学校素质教育的可持续性发展，依照制定的工作计划，顺利完成了各项工作任务。
刘主任从以下几个方面对我校开展的教育教学工作进行了详细、条理的汇报：
🌟 聚焦核心素养 落实国家课程计划
🌟 聚焦核心素养 落实常规教学工作
🌟 聚焦核心素养 提升教师素质
🌟 聚焦核心素养 提升阅读能力
🌟 聚焦核心素养 深化教研教改
🌟 聚焦核心素养 提升学生能力
🌟 聚焦核心素养 课题研究助科研
我校自新课程标准发布以来，坚持以新课程理念为指导，认真研读新课程标准，钻研教材、理解和把握教材，实行“个人初备，集体研讨，二次备课，反思提升”的备课制度，开展“个人主备——集体教研——个人再备”的备课模式，努力做到理论学习与主题教研相结合，备课与反思交流相结合。
过去一年，在教研中心各位专家的引领下，我校各学科对大单元教学设计进行了积极探索。
任宏秀 老师
《立足大单元 共享乡村美》——四年级下册第一单元大单元教学设计
张文艳 老师
《核心素养导向下的单元整体设计》
赵蕾 老师
《探索大单元教学 落实核心素养》
教研中心的各位专家在听取了我校三位教师关于大单元教学设计的分享后，进行了精彩的点评。专家们充分肯定了我校教师对待教学工作的认真和创新精神，一致认为我校的教学工作做得细致，做得实在，做出了高标准，做出了品味。同时，也对老师们的教学设计提出了中肯的意见和建议。
市教研中心的各位领导根据分管项目，对学校各项工作的过程性文本资料进行查看了解，并对发现的问题现场提出意见及改进建议。
检查组还认真查看了我校的常规工作、教案作业、课程计划、课堂教学、学困生帮扶、课外阅读、教师成长、学区教研、教科研等工作开展情况。
检查组对学生的科学、音乐、课外阅读等学科及技能进行了考查。同时，教研中心还抽查部分青年教师现场进行硬笔字书写考察。
一次检查就是一份关怀，一场交流就是一次提升。我校对检查组一行检查工作和指导表示衷心的感谢；对提出的意见和建议，我校将认真梳理，制定下一步工作措施。
我校将以此次检查为契机，不断加强教学管理，优化课堂教学，深化教研教改，提升教师业务能力，以更加良好的状态，更加务实的作风，更加开阔的视野，砥砺前行，让西河教育再上新台阶！