张文静,女,汉族,46岁,小学高级教师,本科学历,1998年参加工作,25年来一直工作在乡村教育一线。三尺讲台,书写着多少执着与梦想,播撒着多少阳光和希望!她常说很庆幸自己能从事这样一份有意义的工作,站在讲台上,心中就有了一份沉甸甸的责任感!怎样才能无愧于这份神圣的工作,“以事业为重,用心灵育人。” 二 十五年前,踏着自己恩师走过的路,怀着对教育事业无比崇尚的神圣情感,当上了孩子王。从踏入讲台的第一天起,她就立下了“当园丁培育百花”的誓言,并为自己定下了“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。在那一方黑板前,用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗,用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。这就是张文静从事教育教学工作的真实写照。
21岁开始教学,从校园出来,自己还是个孩子,却又走进了校园做起了孩子王。教育知识匮乏,教学方法欠缺,和孩子们的沟通往往收效甚微,她着急了。课间她虚心向经验丰富的教师学习,课下努力钻研教材,并尝试着第一次参加了昌吉州教育局组织的小课题研究。自己的课题结题后,又和教研组的同事们进行了延伸课题的研究,在教学中实践课题成果,推广运用。经过长期的坚持,本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法,积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围,让他们在学习过程中学会学习,学会做人。新户学校的发展令人瞩目,为了把全体师生的努力记录下来,在校领导的大力支持下,张老师带领语文组的老师创办了《新雨》校刊,展示校园文化,建立外界了解学校的窗口,每一期校刊的出版,学生们都争相传阅,实现了润物无声的育人价值。
在张老师的引导下,孩子们爱上了语文。亲其师则信其道,孩子们在各类语文竞赛中成绩骄人。张文静老师刚来我校时接任的是一个由刚从新户各个村级小学合并过来的学生所组成的班级。学生无集体意识、无班级观念、学生只在自己的小群体中交流,三个一伙五个一群。面对这样的起点,张老师用爱心感染学生,每天早晨巡视教室,先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,照料同学们衣服穿得是否合适,集体活动前要安排好同学们应必备的用品等。她们班有两位学生,单亲、性格孤僻,经常迟到、旷课,常因一点小事就和同学吵架,不做家庭作业,成为一个让任课老师头疼的学生。张老师针对这一情况,在班里开展了“一个都不能少”的班会。班主任带头关心那两个孩子,慢慢地,班上嘲笑两人的情况不见了,更多的同学会下课主动找她们玩。他俩脸上的笑容一天比一天灿烂了。短短的一年时间她所带的班级在学习、体育、文艺、卫生和纪律处处领先,先后被评为校级、县级、州级先进班集体。
教育不仅是优生的光芒无限,也有后进生的烦恼无限,当我们欣慰优生一次次的成长时,却也时时被那些后进孩子的天真可爱和童言无忌感动着。那一年张老师的父亲突然去世,她好久都走不出阴影。有一天下午学校开会,她把几个孩子留在办公室写作业。会议结束后发现钱包从抽屉里拿出来了,她就问孩子们是谁拿的。几个孩子一阵沉默后说出了真相。当时办公室里还有两个其他班的孩子,其中一个孩子拿出了张老师的钱包,她们班的孩子不让拿,说:她爸爸去世了,已经很伤心了,不能再把钱丢了,她会更伤心。多少年了,这个孩子的话时时萦绕在张老师的心间,多么可爱的孩子呀!原来和她们一路淘气,几度失望,斗智斗勇,却也在这样的相处中学会了爱,学会了长大。也是这样的孩子,让张老师坚定了“不让班上的一个孩子掉队”的决心,几十年如一日,朝朝暮暮,勤勤恳恳。
教一程,
学一程,
身向育人那畔行,
校园正此声。
弹指一挥间,二十几年过去了,她在教育这块芬芳的园地里辛勤地耕耘,默默地奉献着,她总是说:她只是一位平凡的教师,只是做了一些她该做的工作,但她认为人生是有价值的,因为她用实际行动诠释了“师者,所以传道,授业,解惑”这一经典论述。本着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心,她将继续在教育岗位上兢兢业业、无私奉献,“丹心化作春雨洒,换来桃李满园香。”