阳春三月，万物更新，迁西县实验小学校本教研活动蓬勃开展。引领示范，携手同行；共同成长，方能致远。为更好地发挥名师、骨干教师的示范、引领、带动作用，进一步优化课堂教学模式，促进新课标理念在教学中的贯彻与落实，促进教师专业化成长，3月16、17日，迁西县实验小学开展了第一期名师、骨干教师示范课展示活动。迁西县总工会常务副主席刘庆旭、总工会经济部部长殷合、实验小学校长谷淑园、副校长姜艳莉、教导处主任刘淑娴、信息教务中心主任艾晓东及实验小学全体语文、数学、英语教师，实验小学滦阳分校、结对共建校八一希望小学的部分教师参加了本次活动。
本次活动分语文、数学、英语三个专场，每场均先听本校内市县级名师、骨干的示范课，然后集体交流研讨。各位名师、骨干教师无论是中青年教师，还是年逾五十岁的老教师无不准备充分、全情投入，以高效的教学设计、娴熟的教学技艺、丰富的教学经验为教师们奉献出一堂堂精彩纷呈、各具风格的示范课。
市级骨干教师顾雪英执教六年级语文文言文《学弈》一课。课堂坚持以读为本，注意文言文学习方法、朗读技巧的指导，内化于心。小组合作探究学习，使古文学习不显枯燥。以文中“之”字为切入点，引导学生理解文意、练讲故事。读写结合，把语言训练和人文精神结合在一起。顾老师的课，清新自然，民主和谐。学生学得轻松，学得快乐，学得扎实。
市级骨干教师郭晓红执教五年级语文古诗《闻官军收河南河北》。整课“读”占鳌头，品境悟情。聚焦 “喜欲狂”一词，为孩子们提供了多种朗读情境，教给学生朗读的方法。适时地引导学生借助注释和相关资料、想象画面、抓重点词等方法，体会诗人的情感。郭老师的课堂书声琅琅，诗意盎然，呈现出浓浓的“语文味”。
市级骨干教师张丽凤执教的《陋室铭》一课是我校《诵国学 传经典》晨诵校本教材六年级下册第十三周的诵读内容。课堂通过讲述刘禹锡创作《陋室铭》的背景故事导入，同时又成为贯穿整节课的线索，创设情境，设计和州知县来诘问刘禹锡，步步引入“何陋之有？”学生戴上唐朝的帽子，兴趣倍增，欢乐地投入课堂学习。《陋室铭》手势舞的引入，让学生感受古诗文学习的乐趣，也帮助内容理解和诗文背诵。多种形式的朗读层层推进，循序渐进，从读准确到读出节奏、韵律、对仗之美。在不同形式的朗读中也帮助学生理解古文意思，最终达到熟读成诵。
张老师的课堂开放而有活力， 浑然天成，是一堂很有创意的阅读课，让人耳目一新。
市级骨干教师蒋秋红执教三年级语文《火烧云》一课，通过学生的语言实践和作者的语言进行对比，来领悟作者独具匠心的表达，“葡萄灰、梨黄”等颜色词语的构词方式的指导，火烧云动态变化过程的模仿落到实处。蒋老师准备充分，环节紧凑，过渡自然，从课内向课外延伸，注重训练，突出语文学科工具性的一面。
市级骨干教师刘淑娴讲授四年级语文辛弃疾的词《清平乐 村居》。课中根据诗歌内容，为孩子们提供了刺激感官的情境图；通过吟诵、理解、想象做到以读引思，以思促读，图文结合，引领孩子们走进美妙的词中意境；根据语境来帮助学生品词眼，扣文眼，变枯燥为多彩，变单一为丰富，让学生体会古词的绝妙之美，意境的画面之美，词律的音韵之美。
市级骨干教师董海新授课内容为三年级英语《Unit3 At the zoo》。董老师教态自然，声情并茂，注重把自然拼读运用到教学中。授课过程中循循善诱，由易到难，让孩子们在轻松的氛围中掌握知识。
黄倩老师授课内容为六年级英语《Unit2 Last weekend》。黄倩老师立足单元整体教学，结合自身生活在与学生亲切自然的交谈中引入话题。授课过程当中注重学生文化意识的培养，引导学生体会文本背后的情感价值，培养了学生的思维发散能力和语言表达能力。
市级骨干教师宋玉花执教一年级数学《两位数加一位数（不进位）》。课堂上让孩子们用已学过的知识探索“23+4”的计算方法，孩子们积极探索，动手操作，在实践中理解算理，学会算法。在此基础上老师巧妙引导，同学们学会笔算方法也就水到渠成。在课堂上，我们由衷地被宋老师饱满的热情和讲课时澎湃的激情所折服。同学们回答问题时有理有据，清晰完整，训练有素。
唐山市骨干教师谢书桂讲授五年级数学《长方体和正方体的表面积》，注重学生发散思维练习，教学语言沉稳，知识点讲授明了，课堂学习氛围浓厚。
河北省骨干教师王书莲讲授六年级数学《转化》，注重数学思想的渗透和知识的整合，课堂气氛轻松、愉悦。
课堂上，同学们活力满满，端正坐好，认真倾听，大胆发言，跟随着老师在知识的海洋中遨游。
听课教师聚精会神，倾心聆听，仔细捕捉授课教师在课堂上的每一处语言和表情，认真记录下教师的教学环节和方法，悉心体会每节课的精彩独到之处。
课堂意犹未尽，点评精彩纷呈。示范课结束后，授课教师围绕自己的课例就新课程理念体现、单元整体教学目标达成、本课教学目标达成情况进行说课。听课教师们就教学环节的设置、教学语言、信息技术的使用、知识点的讲授、思想的渗透等方面进行研讨，各抒己见，在探索实践的道路上留下思考的足迹。
路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。教育需要示范，教育需要活力，教育更需要专业的指导。这次活动不仅为名师骨干教师们提供了展示的舞台，也为更多教师提供了专业化发展和内化提升的平台，营造了一个相互学习、交流、反思的良好教学氛围。实验小学的教师们会将收获与感悟融入到日常教学中，继续认真学习，不断充实自己，提升自己的业务水平，持续研究新课标理念在课堂教学中的落实，在专业成长的实践道路上不断前行，扬帆远航。