为推进初中英语课堂教学改革，破解基础薄弱学生群体的英语学习难题，促进教学质量整体提升。2023年3月17日上午，潍坊市初中英语“变式朗读”教学研讨会在潍城区智群学校三楼报告厅顺利召开。
会议分为三个部分：一、课例展示；二、经验分享；三、现场答疑及联盟校第二期启动说明。
一、课例展示
潍城区智群学校的魏其玉、丁倩两位老师分别进行了“变式朗读”展示课。首先，魏老师给我们提供了一节七下M4U1 Everyone will stduy at home第一课时的示范课。在词汇朗读、对话练习、获取信息等方面，采取“大小回合”“变式朗读”，学生能够在大声齐读后再自己速读，快速掌握核心内容，高效利用课堂。
丁老师给我们提供了一节八下M4U2 We have played football for a year now第二课时的课例展示，丁老师以大量朗读为教学手段，大小回合相结合，根据学情设计多样的教学环节，紧扣目标，丁老师引导学生复述课文，提取主要句型，以“一拖五”的方式展开及强化练习，还通过让学生自学及小组竞赛的方式，运用各种变式，由易到难，使学生更好地掌握重点句型及语法点。
上课之前，市教研员王晓春老师现场随机抽取了四位近距离观察员，随时观察学生的学习状态和学习效果，四位老师分别对变式朗读表达了肯定。
二、经验分享
首先，来自军埠口中学的卢诗永老师为大家作《聚焦“变式朗读”，打造高效的英语课堂》教学经验分享。卢老师从学情分析、教学方法探索、收获与成绩三个方面进行了阐述。其次，潍城区经济开发区中学傅永臻老师为大家做了《“读”出自信，“变”得精彩 助搁浅的梦再度扬帆》专题汇报。经济开发区中学英语组以“变式朗读”为着力点，帮助学生找回学英语的信心，逐渐养成朗读习惯，鼓励学生“读”出自信，高涨学习热情。
三、现场答疑及联盟校第二期启动说明
为解决老师们在教学中遇到的实际问题，会议设置了现场答疑环节。会务组现场收集了老师们的各类问题数十个，由潍城区英语教研员杨玉燕老师、智群学校两位授课教师和“变式朗读”的初创人曲桂玲老师进行了解答。
最后，市教科院王晓春老师做了总结发言。经过十余年的时问，她充分肯定了潍城区在“变式朗读”教学法的实践中所取得的成果。王老师提出要让学生发自内心地认识到听说对英语成绩的重要性。要培养学生见词就读，读就读熟的良好学习习惯。充分利用多媒体手段，让学生反复跟读，大量朗读。王老师同时对联盟校第二期启动作了说明，为“变式朗读”的后续发展指明了方向。
驾言各勇往，实践仍精思。在教学中思考，在学习中成长，接下来的教学活动中，我们会将“变式朗读”融入到日常教学里，进一步完善教学评一致性，提高课堂效率，帮助学生们在英语课堂中快乐成长！